השדעב תומד תיינב 188 רויצ 189 רויצ השדעב תומד תיינב

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "השדעב תומד תיינב 188 רויצ 189 רויצ השדעב תומד תיינב"

Transcript

1 64 בניית דמות בעדשה נלמד שיטות לבניית דמות בעדשה. תכונות העדשה הדקה מוגדרות בעיקר על-ידי מקומם של המוקדים. ידיעת המרחק מהמקור לעדשה ומרחק המוקד מהעדשה (מקום המוקדים) מאפשרת למצוא את המרחק לדמות בלא צורך בשרטוט מהלך הקרניים בתוך העדשה. עקב כך אין צורך לשרטט את הצורה המדויקת של המשטחים הכדוריים היוצרים את העדשה. את העדשה המרכזת מתארים בסימן מוסכם כבציור 188, ואת המפזרת בסימן מוסכם כבציור 189. ציור 188 ציור 189 אנו יודעים שכל הקרניים, שיצאו מנקודה אחת של העצם ונשברו בעדשה, נפגשות בנקודה אחת. הודות לתכונה זו יוצרת עדשה דקה דמות של כל נקודות הגוף, ולכן של העצם כולו. כדי לבנות דמות מעצם, המתקבלת על-ידי עדשה מרכזת שמוקדיה ומרכזה האופטי ידועים, נשתמש בעיקר בשלוש קרניים "נוחות". כפי שלמדנו בסעיף הקודם, הקרניים המקבילות לציר האופטי הראשי מתרכזות לאחר השבירה במוקד העדשה. מאחר שמהלך הקרניים הפיך, תעבורנה קרניים, העוברות דרך מוקד העדשה לאחר השבירה, במקביל לציר האופטי הראשי. לבסוף, קרניים העוברות דרך המרכז האופטי של העדשה אינן משנות את כיוונן; הן עוברות העתקה מקבילה בלבד, ובמקרה של עדשה דקה ההעתקה קטנה מאוד וזניחה. נבנה את דמות העצם AB (ציור 190). כדי למצוא את דמותהּ של נקודה A נכוון קרן AC במקביל לציר האופטי הראשי. לאחר השבירה תעבור הקרן דרך מוקד העדשה. את הקרן השנייה AD נכוון דרך המוקד, ולאחר השבירה תעבור במקביל לציר האופטי הראשי. בנקודת המפגש של שתי הקרניים תימצא דמות A 1 בניית דמות בעדשה 231 של הנקודה A. כך אפשר לבנות את כל יתר נקודות הדמות. הדמות אינה נוצרת רק על-

2 ידי שתיים או שלוש קרניים, אלא על-ידי אינסוף קרניים, היוצאות מנקודה A ומתכנסות בנקודה A. 1 לדוגמה: לנקודה A 1 מגיעה גם הקרן, AOA 1 העוברת דרך המרכז האופטי O של העדשה. ובכן, על מנת לבנות דמות של נקודה אפשר להשתמש בכל שתיים משלוש הקרניים ה"נוחות", שמהלך כל אחת מהן דרך העדשה ידוע:. 1 הקרן העוברת דרך המרכז האופטי של העדשה; הקרן המקבילה לציר האופטי הראשי; הקרן העוברת דרך מוקד העדשה ציור 191 ציור ננתח עוד מקרה: יש לבנות את דמותהּ של נקודה, הנמצאת על הציר האופטי הראשי. הקושי כאן נעוץ בעובדה, שכל שלוש הקרניים ה"נוחות" מתלכדות לקרן אחת,,SF העוברת לאורך הציר האופטי הראשי. לכן נוצר צורך למצוא את מהלכה של קרן נוספת כלשהי SB (ציור 191), הפוגעת בעדשה בנקודה B. על מנת לבנות את הקרן הנשברת נשרטט ציר אופטי משני,PQ המקביל לקרן.SB נבנה את מישור המוקד, ונמצא נקודה C שבה דוקר הציר המשני את מישור המוקד. דרך נקודה זו תעבור הקרן הנשברת.BC בנינו אפוא מהלך של שתי קרניים היוצאות מהנקודה S. לאחר השבירה בעדשה מתבדרות קרניים אלה, ולכן תהיה הדמות S 1 של הנקודה S מדומה ותימצא במפגש המשכי הקרניים. דמות מדומה מתקבלת כאשר המקור נמצא בין המוקד לבין העדשה. על מנת לבנות דמות ניתן להשתמש בשתיים מתוך שלוש הקרניים ה"נוחות". בניית דמות בעדשה 232

3 f נוסחת העדשה הגדלה נפת ח נוסחה המקשרת שלושה ערכים: המרחק d מהעצם לעדשה; המרחק A 1 B 1 O (ראו ציור (190 נובע השוויון: BO AB = OB 1 A 1 B 1,Ffd ונקבל: (8.10) 65 מהדמות לעדשה; ומרחק המוקד F. FA 1 B 1 מדמיון המשולשים AOB מדמיון המשולשים COB ו- מכיוון ש- ו- מקבלים: CO = OF A 1 B 1 FB 1 AB = OF A 1 B 1 FB 1 BO = OF OB 1 FB 1 d f = F f - F ff + Fd = fd,ab = CO אזי: מזה נובע: או: לאחר פיתוחים פשוטים מקבלים: נחלק את כל האיברים של השוויון שהתקבל במכפלה 1 d + 1 f = 1 F f,d (8.11) או: משוואה (8.10) או (8.11) מכונות משוואת העדשה הדקה. הערכים ו- F 1 d + 1 f = D עשויים להיות חיוביים ושליליים. נציין (ללא הוכחה): כאשר משתמשים במשוואת העדשה, יש לרשום לפני האיברים את הסימנים לפי הכלל הבא: 233 נוסחת העדשה

4 אם העדשה מרכזת, המוקד שלה הוא ממשי, ולפני האיבר רושמים סימן "פלוס". אם העדשה מפזרת, < 0 F, האגף הימני של הנוסחה (8.10) 1 1 יהיה שלילי ושווה ל ליד האיבר רושמים סימן "פלוס" אם הדמות 1 f F היא ממשית, וסימן "מינוס" אם הדמות היא מדומה. לבסוף, ליד האיבר d רושמים סימן "פלוס" אם הנקודה הזוהרת ממשית, ו"מינוס" אם היא מדומה (כלומר בעדשה פוגעת אלומת קרניים, אשר המשכיהן נפגשים בנקודה אחת) אם f F, או d אינם ידועים, רושמים ליד האיברים המתאימים, או d f F את הסימן "פלוס"; אולם אם כתוצאה מהחישובים של מרחק המוקד או המרחק מהעדשה לדמות או למקור יתקבל ערך שלילי, סימן הוא שהמוקד, הדמות או המקור מדומים. 1 F הגדלת העדשה הדמות הנוצרת עשויה להיות שונה בגודלה מגודל העצם. העצם לבין דמותו מאופיינים בערך הגדלה. יחסי המידות בין הגדלה קווית היא היחס בין גודל הדמות לגודל העצם. כדי למצוא את ההגדלה הקווית נפנה שוב לציור 190. אם גובה העצם AB שווה ל- h, וגובה הדמות A 1 B 1 שווה ל- H, אזי (8.12) = H h היא ההגדלה הקווית. H מדמיון המשולשים AOB ו- OA 1 B 1 נובע ש:. h = f d לכן הגדלת העדשה שווה ליחס שבין מרחק הדמות מהעדשה לבין מרחק העצם מהעדשה: f (8.13) = d נוסחת העדשה ובהתאם תהיה עוצמה אופטית D עדשה מפזרת שלילית. (ראו סעיף 63) עבור עדשה מרכזת חיובית, ועבור

5 ? העדשה היא הרכיב העיקרי של המצלמה, המקרן, המיקרוסקופ והטלסקופ. גם בעין נמצאת עדשה, היוצרת את הדמות של כל אשר אנו רואים. איזו עדשה מכונה דקה? מהו המוקד הראשי של העדשה? רשמו את נוסחת העדשה. באילו קרניים נוח להשתמש כדי לבנות דמות בעדשה? מהי הגדלת העדשה? דוגמאות לפתרון תרגילים.1 בציור 192 מתוארים ציר אופטי ראשי MN של עדשה, מקום הנקודה הזוהרת S ודמותה S. 1 מצאו וסמנו את המרכז האופטי של העדשה ואת מוקדיה. מצאו: האם העדשה מרכזת או מפזרת? והאם הדמות היא ממשית או מדומה? פ ת ר ו ן הקרן העוברת דרך המרכז האופטי של העדשה אינה סוטה מכיוונה. לכן המרכז האופטי O נמצא בנקודת המפגש של הישרים SS 1 ו- MN 193). (ציור נעביר קרן SK המקבילה לציר האופטי הראשי. הקרן הנשברת KS 1 תעבור דרך המוקד. מכיוון שקרן, העוברת דרך המוקד לאחר השבירה, האופטי הראשי, עוברת במקביל לציר נמצא את המוקד השני. העדשה היא מרכזת, והדמות ממשית..2 גובה העצם.H = 2 cm f = 4 m מה צריך להיות מרחק המוקד F של העדשה, הממוקמת במרחק מהמסך, על מנת שגובה הדמות על המסך יהיה h? = 1 m נוסחת העדשה 235

6 פ ת ר ו ן מנוסחת העדשה: מחלצים את מרחק מוקד: את הגדלת העדשה רושמים כך: 1 d + 1 f = 1 F F = df d + f = H h = f d F = d = hf H hf H + h Ó 8 cm מכאן: לכן: מקבץ תרגילים 9 1. סרגל בעל חלוקה מילימטרית נמצא לפני עדשה במרחק d = 12.5 cm ממנה; מה L. = 2.4 cm הרוחב של חלוקה מילימטרית אחת על המסך שווה ל- מרחק המוקד של העדשה? עדשה יוצרת על המסך דמות ממשית של נורת חשמל. כיצד תשתנה הדמות, 2. אם נחסום ביד את החצי הימני של העדשה? 3. מצלמה יוצרת על סרט דמות אדם. מדוע דמויות העצים, הנמצאים רחוק מאחורי האדם, אינן חדות? כיצד יש להזיז את עדשת המצלמה כדי שהעצים נוסחת העדשה 236

7 ייראו כדמויות חדות? האם במקרה זה תישאר דמות האדם חדה? מדוע אדם, הצולל מתחת לפני המים ללא מסכה, אינו רואה טוב? בנו את דמות העצם הנמצא לפני עדשה מרכזת במקרים הבאים:.d < F (4 ;F < d < 2F (3 ;d = 2F (2 ;d > 2F (1 מצאו את ABC דרך עדשה מפזרת דקה. ציור 194 מתאר את מהלך הקרן מקום מוקדי העדשה. עצם נמצא במרחק d = 1.8 m מעדשה מרכזת. מצאו את מרחק המוקד של העדשה, אם ידוע שהדמות קטנה מהעצם פי 5. בציור 195 מתוארים ציר אופטי ראשי של העדשה, מקור אור ודמותו. מצאו ושרטטו את המרכז האופטי של העדשה ואת מוקדיה. איזו עדשה זאת: מרכזת או מפזרת? מהי הדמות: ממשית או מדומה? בדקו את המקרים הבאים: (1 A מקור, B דמות; (2 B מקור, A דמות. בנו דמות של מקור נקודתי בעדשה מפזרת באמצעות שלוש הקרניים ה"נוחות". מקור אור נקודתי נמצא במוקד עדשה מפזרת. באיזה מרחק מהעדשה נמצאת הדמות? בנו את מהלך הקרניים. בנו דמות של חץ קצר, הנטוי כלפי הציר האופטי הראשי של עדשה מרכזת. הקצה התחתון של החץ נמצא על הציר האופטי הראשי במרחק, השווה לכפליים מרחק המוקד מן העדשה (ציור 196) נפיצה מקדם השבירה אינו תלוי בזווית הפגיעה של אלומת האור, אולם הוא תלוי בצבעו. תופעה זאת התגלתה על-ידי ניוטון. במהלך עבודתו על שכלול טלסקופים שם ניוטון לב שהדמות, הנוצרת על-ידי האובייקטיב, צבועה בצדיה. הוא התעניין בתופעה זו, והיה הראשון ש"חקר את הרבגוניות של קרני האור ואת תכונות הצבעים שעליהן איש עדיין לא חשב" (כפי שחרוט על קברו של ניוטון). בצבעי הקשת, המופיעים סביב דמות שיוצרת עדשה, הבחינו גם לפניו, וראו גם את הצבעים סביב גופים שנצפו דרך מנסרה. אלומת קרני 237 נפיצה

8 אור שעברה דרך המנסרה, נצבעה גם היא. הניסוי הבסיסי של ניוטון היה פשוט וגאוני. ניוטון חש שבבחינת הצבע חשוב ביותר להשתמש באלומת אור בעלת חתך קטן. אלומת אור שמש חדרה לחדר חשוך מבעד לנקב קטן שבתריס, פגעה במנסרה, ולאחר השבירה יצרה דמות מוארכת וצבעונית על הקיר שממול. את התיאור הסכימתי של ניסוי ניוטון אפשר לראות בציור 197. הקשת מורכבת משבעה צבעים עיקריים: סגול, כחול, תכלת, ירוק, צהוב, כתום ואדום. את הפס הצבעוני כינה ניוטון בשם ספקטרום. כאשר חסם ניוטון את הנקב בזכוכית אדומה, נצפה על הקיר כתם אדום בלבד; וכאשר היתה הזכוכית כחולה, היה הכתם כחול, וכך הלאה. מכאן נבע, שהמנסרה אינה צובעת את האור הלבן, כפי שחשבו קודם; המנסרה אינה משנה את צבע האור, אלא מפרקת אותו למרכיביו (איור I בעמוד הצבעוני). לאור הלבן מבנה מורכב. ניתן לבודד ממנו אלומות בצבע שונה, ורק פעולתן המשותפת גורמת לנו תחושה של צבע לבן. אם בעזרת מנסרה שנייה, המסובבת יחסית לראשונה ב- 180, נאסוף את כל קרני הספקטרום, יתקבל שוב האור הלבן II (איור בעמוד הצבעוני); אולם אם נבודד חלק מסוים של הספקטרום לדוגמה: הצבע הירוק ונעבירו דרך מנסרה אחרת, לא נקבל שינוי בצבע. המסקנה השנייה, שאליה הגיע ניוטון, מנוסחת על-ידיו בספר "אופטיקה" באופן הבא: "אלומות אור, השונות בצבען, שונות במידת השבירה". במידה חזקה ביותר נשברות קרניים סגולות, ובמידה פחותה ביותר קרניים אדומות. את התלות של מקדם השבירה של האור בצבע כינה 1 ניוטון דיספרסיה (בעברית: נפיצה). נפיצה מהמילה הלועזית dispersion פיזור.

9 מקדם השבירה תלוי במהירות האור v בתווך (ראו סעיף 61). מקדם השבירה המוחלט הוא... n = c קרן אור אדומה נשברת במידה פחותה, משום שלאור האדום v המהירות הגבוהה ביותר בתווך; והאור הסגול נשבר חזק יותר, מכיוון שמהירות האור הסגול היא הנמוכה ביותר בתווך. זו בדיוק הסיבה שמנסרה מפרקת אור. מהירות צבעי האור השונים בריק היא שווה. אילו לא היה כך, אזי הירח של צדק, איו, שצפה בו רומר, היה נראה אדום ברגע שהיה יוצא מאזור הצל; אולם זה לא נצפה. בהמשך גילו את תלות הצבע שבאור בתכונות הפיזיקליות של האור: תדירות התנודות או אורך הגל. לכן ניתן להגדיר טוב יותר את מושג הנפיצה מכפי שהגדיר אותה ניוטון: דיספרסיה (נפיצה) היא תלותו של מקדם השבירה של האור בתדירות התנודות (או באורך הגל). היות האור הלבן בעל מבנה מורכב מסביר את הרבגוניות הנפלאה של צבעי הטבע. אם גוף לדוגמה: דף נייר מחזיר קרניים מכל הצבעים הפוגעות בו, הוא ייראה לבן. אם נצ פה את הדף בשכבת צבע אדום, אנו לא יוצרים אור בעל צבע חדש, אלא חוסמים בשכבת הצבע חלק מהאור הפוגע. כעת יוחזרו קרניים אדומות בלבד, והאחרות ייבלעו בשכבת הצבע. הדשא ועלי העצים נראים לנו ירוקים, מכיוון שמכל קרני אור השמש הפוגעות בהם הם מחזירים את הקרניים הירוקות בלבד ובולעים את הקרניים האחרות. אם נסתכל בדשא מבעד לזכוכית אדומה, המעבירה קרניים אדומות בלבד, ייראה כמעט שחור. תופעת הנפיצה, שהתגלתה על-ידי ניוטון, היא צעד ראשון להבנת מבנה האור. הבנת תופעת הנפיצה בצורה מעמיקה יותר באה לאחר שגילו את תלות הצבע בתדירות (או באורך הגל) של האור. 1. במחברת כתוב בעט אדום "מצוין", ובעט ירוק "טוב". דרך איזו זכוכית, אדומה או ירוקה, צריך להסתכל כדי לראות את המילה "מצוין"? 2. מדוע אלומת אור צרה בלבד גורמת להיווצרות ספקטרום לאחר מעברה דרך מנסרה ואילו אלומה רחבה רק נצבעת בקצוות? 3. מהי נפיצה של אור?? 239 נפיצה

10 67 התאבכות הגלים המכניים בפרק הקודם למדנו על שיטות המדידה של מהירות האור, ושמהירות האור בתווך נמוכה יותר מאשר בריק. עובדה זו מאמתת את עקרון הויגנס, המסביר בהצלחה את תופעות ההחזרה והשבירה של האור. אולם נחוצות הוכחות משכנעות יותר, שבהתפשטותו בתווך מתנהג האור כגל. בכל תנועה גלית מתגלות תופעות של התאבכות ועקיפה. על מנת להיות בטוחים בטבעו הגלי של האור, יש למצוא הוכחות ניסוייות של עקיפה והתאבכות של האור. התאבכות היא תופעה מורכבת למדי. כדי להבין את מהותה נלמד תחילה על התאבכות הגלים המכניים. חפיפת גלים במקרים רבים מתפשטים בתווך כמה גלים בו-זמנית למשל, כאשר בחדר משוחחים כמה אנשים, חולפים גלי קול זה בתוך זה. מה מתרחש במפגש זה? קל מאוד לעקוב אחר חפיפת הגלים המכניים בהסתכלות על גלים, הנוצרים על פני המים. אם נזרוק שתי אבנים לתוך המים, ייווצרו שתי מערכות גלים ציור 198 מעגליים. הן תחלופנה האחת דרך האחרת, ותמשכנה להתקדם כאילו לא חלפו זו בתוך זו. כך יכולים להתקדם באוויר כמה גלי קול ללא הפרעה הדדית. כלים מוזיקליים רבים בתזמורת או קולות הזמרים במקהלה יוצרים גלי קול, הנקלטים באוזן בו-זמנית, והאוזן מסוגלת להבדיל בין קולות שונים. נסתכל כעת באזורים שבהם הגלים חופפים. התבוננות במערכת הגלים על פני המים, שנוצרו מזריקת שתי אבנים, מאפשרת להסיק שאזורים מסוימים של פני השטח שקטים לגמרי, ובאזורים אחרים הוגברו וגבהו הגלים; כאשר שני קמרי גלים נפגשים, יוגבר זעזוע המים במקום זה. אם קמר של גל אחד פוגש את הקער של הגל האחר, פני המים יהיו שקטים. באופן כללי זעזועי התווך, הנוצרים על-ידי שני הגלים, מסתכמים בכל נקודה: התאבכות גלים מכניים 240

11 העתקו של כל חלקיק בתווך ישווה לסכום האלגברי של ההעתקים, שהיו נוצרים בהתפשטות גל אחד בהיעדרו של הגל האחר. התאבכות התאבכות היא חפיפת הגלים במרחב, אשר כתוצאה ממנה נוצרת התפלגות של משרעות הגלים המסתכמים, הקבועה בזמן. נבדוק כעת באילו תנאים יכולה להתרחש ההתאבכות. נסתכל על הגלים שעל פני המים. אפשר לחולל בו-זמנית שתי מערכות של גל מעגלי באמבט מים בעזרת שני כדורים, המחוברים למוט המתנודד ציור 199 בתנודה הרמונית (ראה ציור 198). בכל נקודה M על פני המים (ראה ציור 199) יתחברו הזעזועים, שמקורם בשני הגלים (הנוצרים במקורות O 1 ו- O). 2 משרעת התנודות, הנוצרת בנקודה M על-ידי שני הגלים, תהיה בדרך כלל שונה, מכיוון ששני הגלים עוברים דרכים אקראיות, d 1 ו-.d 2 אולם אם המרחק l שבין המקורות קטן בהרבה מהדרכים הללו ) 2 (l << d 1, l << d תהיינה למעשה שתי המשרעות בנקודת המפגש שוות. תוצאת החפיפה של הגלים, המגיעים לנקודה M, תלויה בהפרש המופעים של שני הגלים. לאחר המעבר של דרכים שונות, d 1 ו- d, 2 נוצר בין הגלים הפרש דרכים d = d 2 d 1. אם הפרש דרכים זה שווה לאורך הגל λ, נמצא הגל האחר בפיגור של מחזור אחד ביחס לגל הראשון (בפרק זמן זה מתפשט הגל בדרך השווה לאורך הגל). לכן במקרה זה מתלכדות נקודות המקסימום והמינימום של שני הגלים., x 2 תנאי המקסימום בציור 200 מתוארת תלות ההעתקים ו- x 1 הנוצרים על-ידי שני גלים, בזמן, במקרה של הפרש המופעים של התנודות שווה לאפס (או ל- 2π, מכיוון. d = λ שמחזורה של פונקציית הסינוס שווה ל- 2π). כתוצאה מחיבור שתי התנודות 241 התאבכות גלים מכניים

12 נוצרת תנודה בעלת משרעת כפולה. תנודות ההעתק השקול x מתוארות בציור על ידי-קו מקווקו. תוצאה דומה תהיה כאשר בקטע d נכנסים לא אחד, אלא מספר שלם כלשהו של אורכי גל. כאשר הפרש הדרכים של שני הגלים, הגורמים לתנודות בנקודה, שווה למספר שלם של אורכי הגל, תהיה משרעת התנודות מרבית בנקודה כלשהי: d = kλ, k = 0, 1, 2, ציור 200 תנאי המינימום נניח כעת שבקטע d נכנס רק חצי אורך הגל, והגל האחר מפגר אחר האחד בחצי זמן המחזור. הפרש המופעים שווה ל- π, והתנודות יתרחשו במופעים מנוגדים. משרעת הגל שייווצר כתוצאה מחפיפת שני הגלים הללו תהיה שווה לאפס, שפירושו: אין תנודות בנקודה (ראה ציור 201). מצב דומה יקרה כאשר בקטע d ייכלל מספר אי-זוגי כלשהו של חצאי אורך הגל. ציור 201 כאשר הפרש הדרכים של שני הגלים, הגורמים לתנודות בנקודה, ישווה למספר אי-זוגי של חצאי אורך הגל, תהיה משרעת התנודות אפסית בנקודה כלשהי: àd = (2k + 1) Ã, k = 0, 1, 2,..., 2 התאבכות גלים מכניים 242

13 Ã כאשר ערכו של הפרש הדרכים d = d 2 d 1 נמצא בתחום שבין- λ ל-, גם 2 ערכה של המשרעת יהיה בין אפס לבין משרעת כפולה; אולם חשובה ביותר העובדה, שערך המשרעת בכל נקודה במרחב אינו משתנה בזמן. על פני המים נוצרת תבנית התאבכות מסוימת שאינה משתנה בזמן. בציור 202 ניתן לראות צילום של תבנית ההתאבכות משני מקורות מעגליים (הנקודות השחורות). האזורים הלבנים באזור המרכז מתאימים לנקודות המקסימום של התנודה, והאזורים הכהים לנקודות המינימום. גלים קוהרנטיים על מנת שתיווצר תבנית התאבכות יציבה נדרש שלמקורות הגלים יהיו תדרים שווים והפרש מופעים קבוע. המקורות, המקיימים תנאים אלה, מכונים קוהרנטיים, והגלים, הנוצרים ממקורות אלה, מכונים גלים קוהרנטיים. תבנית התאבכות יציבה נוצרת מחפיפת גלים קוהרנטיים בלבד. ציור 202 אם הפרש המופעים של התנודות אינו נשאר קבוע, ישתנה בזמן גם הפרש המופעים של התנודות בכל נקודה במרחב. כך גם תשתנה משרעת התנודות, וכתוצאה מכך ינועו אזורי מקסימום ומינימום במרחב, ותבנית ההתאבכות תטושטש. התפלגות האנרגיה גלים נושאים אנרגיה. היכן אצורה האנרגיה, כאשר הגלים "הורסים" זה את זה בנקודות המינימום? אולי מותמרת היא לצורות אחרות, ובנקודות המינימום נפלט חום, למשל? לא ולא! קיום המינימום בנקודה מסוימת של תבנית ההתאבכות, פירושו: אנרגיה אינה מגיעה כלל לנקודה זו. בעקבות ההתאבכות מתרחשת חלוקה מחדש של האנרגיה במרחב. היא אינה מתחלקת באופן אחיד בין כל חלקיקי התווך, אלא מתרכזת בנקודות המקסימום על חשבון נקודות המינימום, אליהן אינה מגיעה כלל. 243 התאבכות גלים מכניים

14 היווצרותה של תבנית ההתאבכות מוכיחה את קיום התהליך הגלי. גלים יכולים לבטל או להגביר זה את זה, אולם החלקיקים אינם "מושמדים" או "מתרבים" הם רק משנים את מצב תנועתם. ההתאבכות אפשרית בין גלים קוהרנטיים (מתואמים) בלבד.? אילו גלים מכונים קוהרנטיים? מהי התאבכות? מהם תנאי המקסימום והמינימום של תבנית ההתאבכות? 68 התאבכות האור אם אור הוא שטף של גלים, חייבת להתגלות בו תופעת ההתאבכות; אולם אי-אפשר ליצור תבנית התאבכות (אזורי מינימום ומקסימום של ההארה) משני מקורות אור שונים כשתי נורות חשמל. הדלקת נורה נוספת מגבירה את הארת השטח, אולם אינה יוצרת רצף של אזורי חושך ואור מתחלפים. נברר את הסיבה לכך ובאילו תנאים ניתן לצפות בהתאבכות האור. תנאי קוהרנטיות של גלי האור גלי אור, הנפלטים ממקורות שונים, אינם מתואמים בינם לבין עצמם. כדי ליצור תבנית התאבכות יציבה דרושים גלים מתואמים, כלומר הם חייבים להיות בעלי אורך גל שווה והפרש מופעים קבוע בכל נקודה במרחב, כהגדרתם: גלים קוהרנטיים. לא קשה להשיג שוויון מקורב של אורכי הגל משני מקורות. לצורך זה מספיק להשתמש במסנני אור טובים, המעבירים אור בתחום אורכי גל צר מאוד; אולם אי- אפשר להשיג קביעות של הפרש המופעים משני מקורות בלתי תלויים. האטומים של כל מקור פולטים אור באופן אקראי ובלתי תלוי בצורה של "חבילות", הבנויות מגלים בעלי צורה של פונקציית סינוס באורך של מטר לערך, שנפלטו משני מקורות חופפים. כתוצאה מכך משתנה משרעת התנודות בכל נקודה במרחב בזמן באופן אקראי בהתאם להפרש המופעים בשתי החבילות ברגע נתון ובנקודה נתונה. גלים התאבכות האור 244

15 ממקורות אור שונים אינם קוהרנטיים, משום שהפרש המופעים ביניהם אינו 1 קבוע, ולכן במקרה זה לא נוצרת תבנית התאבכות יציבה במרחב. התאבכות בשכבות דקות ובכל זאת אפשר לצפות בהתאבכות האור. משעשעת העובדה, שצפו בה זה זמן כה רב, אולם לא ידעו זאת. גם אתם ראיתם את תבנית ההתאבכות פעמים רבות, כאשר שיחקתם בבועות סבון או התבוננתם בצבעי הקרום הדק של דלק או נפט הפרוס על פני המים. "בועת סבון, במעופהּ הקסום, נדלקת בכל גוני הצבע שבעולם. בועת הסבון היא הפלא המיוחד שבטבע", כתב מארק טוויין. דווקא ההתאבכות היא שמקנה לבועה את תכונותיה הנפלאות. המדען האנגלי תומס יוּנג היה הראשון שהגיע למחשבה הגאונית ולהסבר על צבעי השכבות הדקות משום חפיפת הגלים 1 ו- 2 (ראה ציור 203): אחד מהם (1) מוחזר מהמשטח החיצוני של השכבה, והשני (2) מהמשטח הפנימי. כתוצאה מכך נוצרת התאבכות גלי אור חיבור שני הגלים, המתבטא בהיווצרות תבנית יציבה של הגברה או הנחתה של ההארה בנקודות שונות של המרחב. תוצאת ההתאבכות (הגברה או הנחתה של ההארה) תלויה בזווית הפגיעה של האור בשכבה, בעובי השכבה ובאורך הגל של האור. הגברת האור תארע כאשר הגל הנשבר 2 מפגר אחרי הגל המוחזר 1 במספר שלם של אורכי גל; ואם הגל השני מפגר בחצי אורך גל או במספר אי-זוגי של חצאי אורך הגל, תתרחש ירידה בעוצמת האור. ציור יוצא מן הכלל הוא אור הנוצר על-ידי לייזר, שכן האטומים בו פולטים אור לא באקראי, אלא באופן מתואם, על-ידי "פליטה מאולצת". התאבכות האור 245

16 הקוהרנטיות של הגלים, מובטחת, המוחזרים מהמשטח הפנימי והמשטח החיצוני, שכן שני הגלים הם המרכיבים של אלומת אור אחת. הנפלטת על-ידי כל אטום המשתתף בפליטה, חבילת הגלים, מתפצלת על-ידי השכבה לשתי חבילות, ובהמשך דרכן הן מתאחדות ויוצרות את תבנית ההתאבכות. יונג האופטי). הבין שהבדלי הצבע קשורים בהבדלים באורך הגל (או התדר של הגל לגלים בעלי אורך גל שונה מתאימות אלומות אור בעלות צבע שונה. על מנת שתתרחש הגברה הדדית של גלים בעלי אורך גל שונה (וזוויות פגיעה שוות), נדרש עובי שונה של השכבה. לכן אם השכבה הקרומית בעלת עובי משתנה, תפיק הארה באור לבן הופעת צבעים שונים מצבעי הקשת. תומס יוּנג 1773) ( מדען אנגלי בעל כישורים רבים, שעסק בתחומי מדע רבים. יונג היה רופא ידוע ופיזיקאי בעל אינטואיציה גאונית. עסק באסטרונומיה, במכניקה, במטאורולוגיה, בהיסטוריה של מצרים העתיקה ובפיזיולוגיה. בקי היה בשפות רבות, היה נגן כשרוני, ואפילו מתעמל טוב. ההישגים העיקריים של יונג הם גילוי התאבכות האור הוצע על- ידיו) (גם שמה של תופעה,interference והסבר תיאורטי של תופעת העקיפה על בסיס תורת הגלים. יונג היה הראשון שמדד את אורך הגל של האור. טבעות ניוטון תבנית התאבכות פשוטה מתגלה בשכבת אוויר דקה, הכלואה בין לוחית זכוכית מישורית לבין עדשה ישרה-קמורה בעלת רדיוס עקמומיות של משטח כדורי גדול, המונחת עליה. ניוטון. לתבנית זו צורה של טבעות בעלי מרכז משותף, המכונות טבעות קחו עדשה ישרה-קמורה בעלת עקמומיות קטנה של המשטח הכדורי, והניחו אותה על לוח זכוכית. אם תתבוננו היטב במשטח המישורי של העדשה (עדיף באמצעות זכוכית מגדלת), תגלו כתם כהה במקום המגע שבין העדשה והלוח, וסביבו מערכת טבעות צבעוניות קטנות. המרחקים בין הטבעות הסמוכות הולכים וקטנים עם הגדלת הרדיוס (ראו איור 246 התאבכות האור

17 III-1 בעמוד הצבעוני). מערכת זו מכונה טבעות ניוטון. ניוטון צפה וחקר אותה לא רק באור לבן, אלא גם באור חד-צבעי (מונוכרומטי). התברר שרדיוס הטבעת גדל במעבר מהקצה הסגול של הקשת לקצה האדום; ולטבעות האדומות רדיוס מרבי (ראו איורים III-2 ו- III-3 בעמוד הצבעוני). ניוטון לא הצליח להסביר מדוע נוצרות הטבעות, ויונג הוא שהשלים את המלאכה. נעקוב אחר מהלך מחשבתו: ההנחה היא שמהות האור גלית. נחקור את דרכו של גל בעל אורך מסוים, הפוגע בעדשה ישרה-קמורה כמעט אנכית (ציור ). 204 גל 1 נוצר כתוצאה מהחזרה מהמשטח הקמור של העדשה בגבול שבין זכוכית לאוויר, וגל 2 כתוצאה מההחזרה מהלוח המישורי, בגבול שבין האוויר לזכוכית. גלים אלה הם קוהרנטיים: יש להם אורך גל שווה והפרש מופעים קבוע, שכן גל 2 עובר דרך ארוכה יותר מזו של גל 1. אם לגל השני פיגור במספר שלם של אורכי גל, מגבירים הגלים זה את זה, שכן התנודות הנגרמות על-ידיהם מתרחשות באותו מופע. אם, לעומת זאת, הפיגור של הגל השני יחסית לגל הראשון הוא במספר אי-זוגי של חצאי אורך הגל, תהיינה התנודות הנגרמות על-ידיהם במופע נגדי, והגלים יהרסו זה את זה. כאשר ידוע רדיוס העקמומיות R של משטח העדשה, אפשר לחשב באילו מרחקים מנקודת המגע של העדשה עם הלוח יהיו הפרשי הדרכים האופטיות כאלה, שהגלים יהרסו זה את זה. המרחקים האלה הם רדיוסי טבעות ניוטון, הנוצרות כמעגלים משכבות אוויר שוות-עובי, הכלואות בין המשטח הקמור של העדשה לבין הלוח. באמצעות מדידת הרדיוסים ניתן לחשב את אורך הגל. 247 התאבכות האור

18 ,λ r = m אורך הגל של האור עבור אור אדום תוצאת המדידות היא: ועבור אור סגול:.λ v = m אורכי הגל של צבעי קשת אחרים נמצאים בתחום שבין שני הקצוות האלה. אורך הגל של האור בעל צבע כלשהו קטן מאוד. דמיינו לעצמכם גל ממוצע בים באורך כמה מטרים. נגדילו שימלא את כל האוקיינוס האטלנטי, מחופי אמריקה עד אירופה. אורך הגל של האור באותה הגדלה יהיה אז כרוחב עמוד זה... תופעת ההתאבכות מוכיחה לא רק את הטבע הגלי של האור, אלא מאפשרת גם למדוד את אורך הגל. כשם שגובה צליל הקול נקבע על-ידי התדר, כך גם הצבע של האור נקבע על-ידי תדר התנודה או אורך הגל. העין היא מכשיר אופטי מורכב, המאפשר להבדיל בין צבעים, הנבדלים בערך מזערי של אורך הגל (כ- 10). 6- cm רוב החיות אינן מסוגלות להבדיל בין צבעים, אלא רואות תמונה בשחור-לבן. חלק קטן מאוכלוסיית האדם לוקה בראיית הצבע בשיעור חלקי או מלא (דלטוניזם). במעברו של אור מתווך לתווך משתנה אורך הגל, וניתן לגלות זאת כך: נמלא את שכבת האוויר שבין העדשה לבין הלוח המישורי במים או בנוזל שקוף אחר, וניווכח שרדיוסי טבעות ההתאבכות יקטנו בעקבות זאת. מדוע קורה הדבר? אנו יודעים שבמעבר אור מריק לתווך שקוף משתנה מהירותו: היא תקטן פי n, כאשר n מקדם השבירה של התווך. מכיוון שאורך הגל והתדר קשורים במשוואה: v, = λ ν אחד מהם התדר או אורך הגל חייב להיות קטן פי n גם הוא. אולם רדיוסי הטבעות תלויים באורך הגל, ולכן בכניסתו של האור לתווך משתנה פי n אורך הגל ולא התדר. התאבכות גלים אלקטרו-מגנטיים בעזרת מחולל גלי רדיו בתדרים גבוהים אפשר לצפות בהתאבכות גלי הרדיו. את המחולל והמקלט מציבים זה מול זה (ראו ציור 205), ולאחר מכן מקרבים אליהם לוח מתכת מלמטה בצורה אופקית. מרימים את הלוח אט-אט כלפי הציר אורך גל של האור 248

19 עד משדר-מקלט, ומגלים הגברה והנחתה של עוצמת הקול. ניתן להסביר את התופעה כך: חלק מהגלים, הנפלטים מהמשדר, נכנסים ישירות למשפך הקליטה, והחלק האחר מוחזר מהלוח המתכתי. חפיפת שני הגלים היא שיוצרת את תבנית ההתאבכות. הגלים מגבירים או הורסים זה את זה בהתאם להפרש הדרכים ביניהם: מספר שלם של אורכי גל יגרום להגברה, ומספר אי-זוגי של חצאי אורכי הגל יגרום להתאבכות הורסת. ציור 205 תופעת ההתאבכות של האור מוכיחה שהאור מגלה תכונות של גל. ניסויי ההתאבכות מאפשרים למדוד את אורך הגל של האור. הסתבר שהוא קטן מאוד: מ m m? כיצד יוצרים גלי אור קוהרנטיים? 1. מהי התאבכות האור? 2. איזה ערך פיזיקלי מגדיר את הצבע של האור? 3. לאחר ניפוץ הקרח נוצרים בו סדקים, הנוצצים בכל צבעי הקשת. מדוע? 4. אורך הגל של האור בתוך המים קטן פי n יחסית לאוויר (n מקדם 5. השבירה של מים יחסית לאוויר). האם פירוש הדבר שצוללן לא יוכל לראות את הגופים הסובבים אותו בצבעם הטבעי? 249 אורך גל של האור

20 69 שימושי ההתאבכות שימושי ההתאבכות חשובים ומגוונים. קיימים מכשירים, המכונים "אינטרפרומטרים", הפועלים על עקרון ההתאבכות. ייעודם מגוון: מדידה מדויקת של אורך הגל של האור, מדידת מקדמי השבירה של גזים ושל חומרים אחרים. נלמד על שני יישומים של ההתאבכות. בדיקת איכות העיבוד של שטח בעזרת ההתאבכות אפשר לקבוע את איכות עיבוד פני שטח של מוצר בדיוק עד 1/10 אורך גל, כלומר בדיוק עד cm כדי לעשות זאת, יש ליצור מרווח אוויר בצורת טריז בין המשטח הנבדק לבין לוח תקני, שמשטחו חלק מאוד. חספוסי שטח שגודלם עד cm גורמים לעיוותים משמעותיים של פסי ההתאבכות, הנוצרים במהלך החזרת האור מהמשטח הנבדק ומהלוח התקני. ציפוי נגד החזרה אובייקטיבים של מצלמות ומקרנים, משקפות, טלסקופים ומערכות אופטיות אחרות מכילים מספר רב של רכיבים אופטיים: עדשות, מנסרות וכדומה. במהלך מעבר האור דרך הרכיבים האלה מתרחשת החזרה ממשטחים רבים. מספר המשטחים במצלמות מודרניות מגיע לעשרה, ובמערכות צבאיות, כפריסקופים של צוללות לארבעים. פגיעת אור בניצב למשטח מתלווה בהחזרה של כ- 5% 9% מכלל האנרגיה. לכן בסך הכול עוברים דרך המערכת בין 10% ל- 20% מהאור הנכנס. כתוצאה מכך בהירות הדמות נמוכה, ואיכותה ירודה. לאחר החזרות מרובות מהמשטחים הפנימיים עובר חלק מאלומת האור דרך המערכת, אינו משתתף ביצירת הדמות, אלא גורם לטשטושהּ: על תמונת הדמות מופיעה "הילה". כדי להימנע מתופעות אלה יש להקטין את האור המוחזר מהמשטחים האופטיים, ואז תתקבל דמות חדה וברורה יותר. מכאן השם "הגברה אופטית" הניתן לתהליך זה. הגברה אופטית מבוססת על התאבכות. את פני משטח הזכוכית, שממנה עשויה העדשה, מצפים בשכבה דקה של חומר בעל מקדם שבירה n, 1 הקטן ממקדם השבירה n של הזכוכית. לצורך פשטות נניח שהפגיעה היא בניצב לפני השטח של השכבה. שימושי ההתאבכות 250

21 הפרש הדרכים האופטיות של הגלים 1 ו- 2 (ציור 206), המוחזרים מהמשטחים אורך הגל λ 1 בתוך 2h. העליון והתחתון בהתאמה, שווה לעובי כפול של השכבה השכבה קטן מאורך הגל בריק λ פי n: 1 Ã 1 = Ã n 1 על מנת שהגלים 1 ו- 2 יחלישו זה את זה, צריך הפרש הדרכים להיות שווה לחצי אורך הגל של האור בשכבה: (8.16) 2h = Ã 1 2 = Ã 2n 1 אם ערכי המשרעת של שני הגלים שווים או קרובים זה לזה, תהיה הריסת האור מלאה. כדי להשיג זאת בוחרים חומר ציפוי שמקדם השבירה שעוצמת האור המוחזר תהיה מזערית. שלו יהיה כזה, בתנאים רגילים פוגע בעדשה אור לבן. הביטוי (8.16) מראה, שהעובי הנדרש של השכבה תלוי באורך הגל, ולכן אי-אפשר להגיע להיחלשות שווה של האור המוחזר לכל אורכי הגל. את עובי השכבה בוחרים כך, שהאיפוס המוחלט של האור המוחזר יתקיים עבור אורכי גל שבאמצע הספקטרום (אור ירוק, ); λ cm העובי 1 צריך להיות שווה לרבע אורך הגל בשכבה: Ã h = 4n 1 החזרת אור בקצות הספקטרום אור אדום ואור סגול כמעט שאינה מושפעת על-ידי הציפוי. לכן צבעהּ של עדשה, המצופה בחומר נגד החזרה, מצפים עדשות בחומר כנגד החזרה אפילו במצלמות הזולות ביותר. כיום סגלגל. תופעת היחלשות האור אינה היפוך אנרגיית האור לצורות אנרגיה אחרות. בדומה להתאבכות גלים מכניים, המשמעות של הריסה הדדית של הגלים באזור מסוים היא שאנרגיית האור אינה מגיעה לאזור זה. היחלשות הגלים המוחזרים מהאובייקטיב, האובייקטיב. המצופה בחומר נגד החזרה, משמעהּ שכל האור עובר דרך 1 באופן מעשי מצפים בשכבה בעלת עובי גדול יותר, בכפולה שלמה של אורכי הגל בשכבה. 251 שימושי ההתאבכות

22 70 עקיפת הגלים המכניים לעתים קרובות פוגש הגל בדרכו מחסומים קטנים (יחסית לאורך הגל). היחס בין אורך הגל לבין גודל המחסום הוא הגורם העיקרי שקובע את התנהגות הגל. גלים יכולים לעקוף את קצות המחסומים. כאשר המחסום קטן, עוקף הגל את קצותיו ומתחבר מאחוריו. כך עוקפים גלי ים סלע הבולט מפני המים, אם גודלו קטן בהשוואה לאורך הגל או משתווה לו, ומאחוריו הם מתפשטים כאילו הסלע לא היה קיים כלל (הסלעים הקטנים בציור 207). בדומה לכך גל, הנוצר מאבן שהוטלה לאגם, עוקף ענף הבולט מהמים. רק אחרי מחסום גדול בהשוואה לאורך הגל (הסלע הגדול בציור 207) נוצר "צל": הגלים אינם חודרים לאזור זה. היכולת לעקוף מחסומים קיימת גם בגלי קול: אתם יכולים לשמוע את צופר המכונית כאשר היא נמצאת מאחורי פינת הבית בעוד היא עצמהּ אינה נראית. העצים ביער מסתירים את חבריכם, אך כדי לא לאבד אותם אתם קוראים בקול. בשונה מגלי אור, עוקפים גלי קול את גזעי העצים ומביאים את קולכם לחבריכם. הסטייה מהתפשטות הגלים בקו ישר ועקיפת המחסום על-ידיהם מכונה 1 עקיפה. העקיפה אופיינית לכל תהליך גלי. במהלך העקיפה מתעקמים משטחי הגל ליד קצות המחסום. עקיפת הגלים בולטת במיוחד כאשר גודל המחסום קטן מאורך הגל או משתווה לו. ניתן לצפות בעקיפה על פני המים אם נציב בדרכו של גל מסך ובו חריץ צר, שרוחבו קטן מאורך הגל 208). (ציור אפשר לראות שמאחורי המסך מתפשט גל מעגלי, כאילו במקומו של החריץ היה גוף מתנודד כמקור הגלים. תופעה זו תואמת לעקרון הויגנס. להחליפם במקור נקודתי אחד. מקורות משניים בחריץ צר נמצאים כה קרוב זה לזה, שניתן עקיפת גלים מכניים מהמילה הלועזית difractus שבור.

23 ? ציור 208 ציור 209 כאשר רוחב החריץ גדול בהשוואה לאורך הגל, תבנית התפשטות הגלים מאחורי המסך אחרת לגמרי (ציור 209): הגל עובר דרך החריץ כמעט ללא שינוי צורה. בקצוות אפשר לראות את עקמומיות משטח הגל, שהודות לה חודר הגל באופן חלקי למרחב שאחרי המסך. עקרון הויגנס מאפשר להבין מדוע מתרחשת עקיפה: גלים משניים, הנוצרים על-ידי חלקיקי התווך, חודרים מעבר לקצות המחסום הנמצא בדרכו של הגל. הביאו דוגמאות נוספות לעקיפת הגלים באילו תנאים בולטת במיוחד עקיפת הגל? 2. עקיפת האור אם אור הוא תהליך גלי, הרי בנוסף לתופעת ההתאבכות צריכה להופיע גם בו גם תופעת העקיפה, שהרי עקיפת קצות המחסומים על-ידי הגלים אופיינית לכל סוג של תנועה גלית. עם זאת קשה לצפות בעקיפת האור, משום שגלי האור סוטים ממסלולם הישר בזווית משמעותית אך ורק בעוברם מחסומים שגודלם כאורך הגל של האור, כלומר קטנים מאוד. מעבר אלומת אור צרה דרך חריר קטן מאפשר לצפות בסטייה מהתפשטות האור בקו ישר: הכתם הבהיר מול החריר גדול יותר ממה שאפשר היה לצפות, אילו האור היה מתפשט בקו ישר. ניסוי יונג בשנת 1802 ביצע תומס יונג, שגילה את ההתאבכות, ניסוי קלאסי בעקיפה (ציור 210). הוא ניקב בסיכה שני נקבים, B ו- C, במסך אטום ובמרחק קטן זה מזה. הנקבים הוארו על-ידי אלומת אור צרה, שעברה לפני-כן דרך נקב קטן A במסך אחר. מכלול ניסויי זה, שבזמנו לא עלה בדעתם של מדעני התקופה, הוא שהכריע 253 עקיפת אור

24 את הצלחת הניסוי: התאבכות תיווצר בגלים קוהרנטיים בלבד. גל כדורי, שנוצר בהתאם לעקרון הויגנס בחריר A, הוא שגרם להיווצרות גלים קוהרנטיים בנקבים B ו- C. בעקבות העקיפה יצאו מהחרירים B ו- C שני חרוטי אור החופפים חלקית. כתוצאה מהתאבכות גלי האור נוצרה על המסך תבנית של פסים בהירים וכהים. הפסים נעלמו כאשר אטמו את אחד הנקבים. הניסוי הפשוט הזה אפשר ליונג למדוד לראשונה בדיוק רב את אורכי הגל של האור לצבעיו השונים. תורת פרנל חקירת העקיפה נמשכה בעבודותיו של פרנל, שחקר מקרים שונים של עקיפה באופן ניסויי. הוא גם פיתח מודל כמותי של עקיפה, המאפשר לחשב את תבנית העקיפה, הנוצרת במעבר האור ליד מחסום כלשהו. פרנל הסביר לראשונה את התפשטות האור בקו ישר על בסיס תורת הגלים. הישגיו של פרנל התאפשרו הודות לשילוב של עקרון הויגנס עם רעיון ההתאבכות של גלים משניים. על-פי פרנל, בכל רגע משטח גלי הוא המשטח, המשיק לגלים משניים כתוצאה מההתאבכות שלהם (עקרון הויגנס-פרנל). אוגוסטן פרנל 1788) (1827 פיזיקאי צרפתי. ביסס את תורת האופטיקה הגלית. פרנל פיתח תיאוריה כמותית של העקיפה על-ידי השלמת עקרון הויגנס בהתאבכות גלים משניים. הסביר את חוקי האופטיקה הגיאומטרית ואת התפשטות האור בקו ישר בתווך אחיד. פרנל פיתח שיטה לחישוב מקורב של תבנית העקיפה, המבוססת על חלוקת משטח הגל לאזורים, והיה הראשון שהוכיח את האופי הרוחבי של גלי האור. 254 עקיפת אור

25 כדי לחשב את המשרעת של גל האור בכל נקודות המרחב, יש להקיף את מקור האור במשטח סגור. התאבכות הגלים המשניים, שמקורותיהם נמצאים על המשטח הזה היא שקובעת את גודל המשרעת בנקודה הנתונה. בזכות עבודותיהם של הויגנס ופרנל ניתן להבין כיצד אור ממקור נקודתי S, הפולט גלים כדוריים, מגיע לנקודה כלשהי במרחב B (ציור 211). אם נסתכל במקורות משניים, הנמצאים על משטח הגל הכדורי שרדיוסו R, תהיה תוצאת ההתאבכות בנקודה B של הגלים המשניים מהמקורות האלה זהה לתבנית, המתקבלת מהמקורות המשניים, הנמצאים על משטח קטן ab בלבד, הפולטים אור אל הנקודה B. הגלים המשניים, הנמצאים באזורים אחרים של המשטח, הורסים זה את זה כתוצאה מההתאבכות, ולכן נראה כאילו מתפשט האור לאורך הישר SB בלבד. בו-זמנית עסק פרנל בחישוב תבניות העקיפה של מחסומים מסוגים שונים. מקרה מעניין אירע בישיבת האקדמיה הצרפתית למדעים בשנת אחד המדענים שם לב שמתורת פרנל נובעת מסקנה, הסותרת היגיון בריא: האור, העובר דרך נקב הנמצא במרחק מסוים ממקורו, אינו אמור ליצור כתם כהה במרכז הכתם הבהיר. מה רבה היתה פליאתם של המדענים, כאשר בניסוי שערכו אכן נחזתה תופעה בלתי צפויה זו! תבניות העקיפה של מחסומים שונים משום שאורך גל האור קטן מאוד, קטנה זווית הסטייה של האור מהקו הישר. כדי לצפות בתופעת העקיפה באופן ברור יש אפוא להשתמש במחסומים קטנים מאוד או למקם מסך רחוק מהמחסום. כאשר המרחק בין המסך למחסום הוא בסדר גודל של מטר, לא צריך גודל המחסום להיות גדול ממאיות המילימטר; ואם המרחק למסך מגיע למאות מטרים או לכמה קילומטרים, אפשר לראות את העקיפה על מחסום, שגודלו כמה סנטימטרים ואפילו כמה מטרים. 255 עקיפת אור

26 בציור 212 א, ב ו-ג נראות תבניות עקיפה ממחסומים שונים: א תיל דק; ב פתח עגול; ג מסך עגול. במקום צלו הצפוי של התיל נראים פסים בהירים וכהים; במרכז תבנית העקיפה של הפתח העגול מופיע כתם כהה, המוקף בטבעות בהירות וכהות; 1 ובמרכז הצל הנוצר על-ידי המסך העגול נראה כתם בהיר קטן, והצל עצמו מוקף בטבעות כהות. גבולות השימוש באופטיקה גיאומטרית כל התיאוריות הפיזיקליות מתארות באופן מקורב את אשר מתרחש בטבע. לכל תיאוריה יש לתחום גבולות, שבתוכם ניתן ליישמהּ. את גבולות התיאוריה ניתן לתחום רק לאחר שפותחה תיאוריה כללית יותר, העוסקת באותן התופעות. שיקולים אלה מתייחסים גם לאופטיקה הגיאומטרית. תיאוריה זו מקורבת; היא אינה מסוגלת להסביר את תופעת העקיפה ואת ההתאבכות של האור. התיאוריה הכללית והמדויקת יותר היא האופטיקה הגלית. חוק התפשטות האור בקו ישר וחוקי האופטיקה הגיאומטרית האחרים מתקיימים די במדויק במקרה אחד בלבד: כאשר גודל המחסום בדרכו של האור גדול בהרבה מאורך הגל האופטי. במדויק אין הם מתקיימים לעולם. עקיפת אור על-ידי שינוי קוטר הפתח במרכז תבנית העקיפה ניתן לקבל כתם בהיר, המוקף בטבעות כהות ובהירות.

27 פעולת המכשירים האופטיים מתוארת על-ידי חוקי האופטיקה הגיאומטרית. בהתאם לחוקים אלה יכולים אנו לכאורה להבחין באמצעות המיקרוסקופ בין חלקי הגוף הקטנים ביותר, ובעזרת הטלסקופ ניתן להבחין בשני כוכבים אף אם המרחק הזוויתי ביניהם מזערי; התורה הגלית של האור מאפשרת להבין ולקבוע את גבולות כושר ההפרדה של מכשירים אופטיים. כושר ההפרדה של מיקרוסקופ ושל טלסקופ הטבע הגלי של האור מציב גבול ליכולת הפרדת פרטי גוף או גופים קטנים מאוד בהסתכלות בהם דרך המיקרוסקופ. העקיפה אינה מאפשרת לקבל דמויות חדות של גופים זעירים, מכיוון שהאור אינו מתפשט לאורך קו ישר, אלא עוקף גופים. מסיבה זו מתקבלות דמויות מטושטשות. לאורך הגל של האור. דבר זה קורה כאשר גודל הגופים קטן יחסית העקיפה מגבילה גם את כושר ההפרדה של הטלסקופ. בגלל העקיפה על גבול היקפה של מסגרת האובייקטיב לא תהיה דמותו של הכוכב בצורת נקודה, אלא כמערכת של טבעות בהירות וכהות. אם שני כוכבים נמצאים במרחק זוויתי קטן זה מזה, חופפות טבעות אלה, והעין אינה מסוגלת להבחין אם קיימות שתי נקודות זוהרות, או אחת. המרחק הזוויתי הגבולי שבין שתי נקודות בהירות, שניתן להבדיל ביניהן, נקבע על-ידי היחס שבין אורך הגל לבין קוטר העדשה. דוגמה זו ממחישה שעקיפה מתרחשת תמיד בכל סוגי המחסומים. אי-אפשר להתעלם ממנה כאשר מבצעים מדידות מדויקות אפילו במקרה של מחסום הגדול בהרבה מאורך הגל. עקיפת אור מציבה גבול לשימוש באופטיקה הגיאומטרית. עקיפת מחסום על- ידי אור גורמת להגבלת כושר הטלסקופ והמיקרוסקופ..1? ההפרדה של המכשירים האופטיים העיקריים: מדוע אי-אפשר לראות אטום באמצעות המיקרוסקופ? 2. מהו עקרון הויגנס-פרנל? 3. נסו לשחזר את ניסוי העקיפה של יונג. 4. באילו מקרים מתקיימים בקירוב חוקי האופטיקה הגיאומטרית? 257 עקיפת אור

28 72 סריג עקיפה על תופעת העקיפה מבוססת פעולתו של מכשיר אופטי חשוב: סריג עקיפה. סריג עקיפה הוא אוסף של מספר רב של חריצים צרים מאוד, המופרדים על-ידי מרווחים בלתי שקופים (ציור 213). סריג טוב מייצרים בעזרת מכונת חריטה מיוחדת, היוצרת קווים מקבילים על לוח זכוכית. מספר הקווים מגיע לכמה אלפים ל- 1 מ"מ. בדרך כלל עולה מספרם הכולל של הקווים על 100,000. ניתן לייצר מסריג כזה העתקי ז'לטין, המוכנסים בין שתי לוחיות זכוכית. איכות גבוהה יש לסריגי ה ח ז ר ה: הם עשויים מלוח מתכת מלוטש, שחרוטים על פניו קווים המחזירים או המפזרים אור. ציור 213 ציור 214 אם רוחב הפסים השקופים (או המחזירים) שווה ל- a, ורוחב המרווחים הבלתי שקופים (או הפסים המפזרים אור) הוא b, מכונה הגודל d = a + b מחזור הסריג. נראה כיצד פועל סריג. נניח שפוגע בסריג גל מישורי ומונוכרומטי בעל אורך λ (ציור 214). מקורות משניים בחריצים מייצרים גלי אור, המתקדמים בכל הכיוונים. נמצא את התנאי, שגלים אלה יגבירו זה את זה. לשם כך נתבונן בגלים המתקדמים בכיוון המוגדר על-ידי הזווית ϕ. הפרש הדרכים האופטיות בין הגלים, שמקורם בחריצים סמוכים, שווה לאורך הקטע.AC אם בקטע זה נכנס מספר שלם של אורכי גל, יגבירו הגלים מכל החריצים האחד את משנהו בכיוון זה. מהמשולש :AC ניתן למצוא את אורך הניצב ABC AC = AB sin ϕ = d sin ϕ סריג עקיפה 258

29 כיווני המקסימום יהיו בזווית, ϕ המוגדרת על-ידי התנאי: (8.17) d sin ϕ = kλ כאשר: 2, = 0, 1,.k יש לזכור: כאשר מתקיים התנאי (8.17), מוגברים הגלים, היוצאים מהקצה התחתון של החריצים (לפי הציור), והגלים היוצאים מכל הנקודות של החריצים האחרים. לכל נקודה בחריץ האחד קיימת נקודה מתאימה בחריץ האחר, הנמצא d ממנו. לכן הפרש הדרכים בין הגלים המשניים, היוצאים משני החריצים,,kλ והגלים יגבירו זה את זה. במרחק שווה ל- מאחורי הסריג מציבים עדשה מרכזת ומסך במרחק כמרחקו של מוקד העדשה. העדשה מרכזת קרניים מקבילות בנקודה אחת, ובהּ מתרחשת התאבכות הגלים. הכיוונים, המוגדרים על-ידי התנאי (8.17), מגדירים את מקומות המקסימום על המסך. (k = 0 מכיוון שמקום המקסימום (מלבד המקסימום המרכזי, המתאים ל- תלוי באורך הגל, מפרק הסריג אור לבן לספקטרום (איור IV בעמוד הצבעוני). ככל שגדול אורך הגל λ, כך רחוק יותר מקום המקסימום, המתאים לאורך הגל, מהמקסימום המרכזי. לכל מספר k מתאים ספקטרום שלו. בין מקומות המקסימום ממוקמים מקומות של מינימום. ככל שמספר החריצים גדול יותר, כך חדים יותר פסי המקסימום, ורחבים יותר פסי המינימום ביניהם. אנרגיית האור העוברת דרך הסריג מתפלגת במרחב מחדש, וכך מרוכזת רובהּ באזורי המקסימום, וחלק קטן באזורי המינימום. באמצעות סריג עקיפה ניתן לבצע מדידות מדויקות מאוד של אורך הגל. אם,ϕ ידוע מחזור הסריג, מצטמצמת מדידת אורך הגל למדידת הזווית המתאימה לכיוון המקסימום. ריסי העיניים, עם המרווחים שביניהם, מהווים סריג עקיפה גס. לכן אם נסתכל על מקור אור חזק בעפעפיים כמעט עצומים, נוכל לראות את צבעי הקשת: האור הלבן מתפרק לספקטרום בעקבות העקיפה של הריסים. תקליטור, הכולל חריצים סריג עקיפה 259

30 .2.3 ספירליים העשויים באמצעות לייזר, פועל כמו סריג החזרה. אם נסתכל על האור הלבן המוחזר על-ידיו, ניתן לראות את האור המפורק לספקטרום. אפשר לראות כמה סדרי ספקטרום, המתאימים לערכי k שונים. התמונה תהיה חדה במיוחד, אם אור המנורה יפגע בתקליטור בזווית גדולה. אוסף חריצים צרים, הנמצאים במרחקים קטנים זה מזה, מהווה מכשיר אופטי נפלא: סריג עקיפה. הסריג מפרק אור לספקטרום, וגם מאפשר למדוד אורכי גל של אור בדיוק גבוה מאוד.? 1. האם תלוי מקום מקסימום ההארה, הנוצר על-ידי סריג, 73 במספר החריצים? במה תבחינו אם תסתכלו על נורת חשמל מבעד לנוצה? במה שונה ספקטרום, העקיפה? רוחביות גלי האור קיטוב האור הנוצר במנסרה, מספקטרום תופעות ההתאבכות והעקיפה אינן מותירות ספק שלאור תכונות של גלים. אולם אילו גלים אלה: אורכיים או רוחביים? משך זמן רב סברו אבות האופטיקה הגלית, יונג ופרנל, שגלי האור הם גלי אורך בדומה לגלי הקול. בתקופתם שלטה עדיין "תורת האתר": חומר בלתי נראה ובלתי מוחשי, הממלא את כל המרחב והחודר לתוך כל הגופים, וגלי האור כגלים אלסטיים מתקדמים בו. לא ייתכן, סברו, שגלים כאלה יהיו רוחביים, מכיוון שגלים רוחביים עשויים להתקיים בגוף מוצק בלבד. ואכן נאספו יותר ויותר עובדות ניסוייות, ההנחה שגלי האור הם גלי אורך. שלא היה ניתן היה לפרשן על סמך ניסוי עם גביש נציץ נתאר ניסוי אחד, פשוט מאוד ומרשים, באמצעות גבישי נציץ גבישים שקופים בצבע ירוק, השייכים למשפחת הגבישים בעלי ציר סימטריה אחד. ניקח לוחית קיטוב 260

31 מלבנית של הגביש הגזור כך, שאחת מפאות הלוחית מקבילה לציר הגביש. אם נאיר את הלוחית באלומת אור מנורת חשמל או באלומת אור שמש, הפוגעת בניצב ללוחית, לא יגרום סיבוב הלוחית סביב ציר האלומה לשינוי עוצמת האור (ציור 215). ניתן לשער שהאור נבלע חלקית וקיבל צבע ירוק, ומלבד זאת לא אירע מאום; אולם אין זה כך: האור רכש תכונות חדשות. התכונות החדשות מתגלות כאשר נעביר את האלומה דרך גביש שני, הזהה לראשון (ציור 216 א) ומקביל לו. כאשר מכוונים צירי הגבישים באופן דומה, לא יארע גם הפעם מאום, מלבד בליעה נוספת של אור בגביש השני; אולם אם נסובב את הגביש השני כאשר הראשון נשאר קבוע (ציור 216 ב), תתגלה תופעה נפלאה: עוצמת האור העובר נחלשת בהתאם לזווית הסיבוב; וכאשר הצירים מאונכים זה לזה, אין האור עובר כלל (ציור 216 ג); הוא נבלע במלואו על-ידי הגביש השני. כיצד ניתן להסביר זאת? רוחביות גלי האור מהניסויים המתוארים נובעות שתי עובדות: האחת גל אור, המתקדם מהמקור, סימטרי לכיוון התקדמותו, משום שכאשר סובבו את הגביש סביב ציר כיוון האלומה בניסוי הראשון, לא השתנתה עוצמת האור; והשנייה הגל, היוצא מהגביש הראשון, אינו סימטרי לכיוון התקדמותו, שהרי עוצמת האור היוצאת השתנתה בהתאם לזווית סיבוב הגביש. גלים אורכיים הם סימטריים לחלוטין לכיוון התקדמותם, שהרי התנודות מתרחשות לאורך ציר כיוון זה, המהווה את ציר הסימטריה של הגל. לכן אי-אפשר להסביר את חלקו השני של הניסוי, בו סובבנו את הגביש השני, אם נניח שגל האור הוא גל אורך. קיטוב 261

32 אפשר להסביר את הניסוי באופן מלא אם נניח שתי הנחות: ההנחה האחת מתייחסת לאור עצמו: אור הוא גל רוחב, אולם באלומת אור ממקור רגיל קיימות תנודות בכל הכיוונים המאונכים לכיוון התקדמות הגל (ציור.(217 בהתאם להנחה זאת יש לגל אור סימטריה צירית, אולם הוא גל רוחבי. לגלים על פני המים אין סימטריה מסוג זה, מכיוון שחלקיקי המים מתנודדים במישור האנכי בלבד. גל אור, המכיל תנודות בכל הכיוונים המאונכים לכיוון ההתקדמות, מכונה גל טבעי. כינוי זה הגיוני, מכיוון שבתנאים רגילים יוצרים מקורות אור גל שכזה. הנחה זו מסבירה את התוצאה של הניסוי הראשון: סיבוב הגביש לא השפיע על עוצמת האור העובר, מכיוון שלאור הפוגע סימטריה יחסית לציר ההתקדמות אף שהגל הוא גל רוחב. ציור 218 ציור 217 ההנחה האחרת מתייחסת לגביש: גביש נציץ מעביר גלי אור, שמתרחשות בהם תנודות במישור אחד מסוים (מישור P בציור 218). אור כזה מכונה אור מקוטב או ליתר דיוק: מקוטב מישורי להבדיל מאור טבעי שאינו מקוטב. הנחה זו מסבירה את התוצאות של הניסוי השני: מהגביש הראשון יוצא גל מקוטב מישורי. כאשר הגבישים מצולבים והזווית בין הצירים שווה ל- 90, הגל אינו עובר דרך הגביש השני; אבל אם הזווית בין צירי הגבישים שונה מ- 90, עוברות תנודות שמשרעתן שווה להיטל משרעת הגל, שיצא מהגביש הראשון, על כיוון צירו של הגביש השני. ובכן, גביש נציץ הופך אור טבעי לאור מקוטב מישורי. קיטוב 262

33 מודל מכני של הניסויים עם גביש נציץ אפשר לבנות מודל מכני פשוט, הממחיש את התופעה. אפשר ליצור גלים רוחביים בחוט גומי, כך שהתנודות ישנו את כיוונן. זוהי הדמיה של גל אור טבעי. נעביר את החוט דרך תיבת עץ צרה (ציור 219). מהתנודות המתרחשות בכל הכיוונים "תבחר" התיבה תנודות במישור מסוים, ולכן יצא מהתיבה גל מקוטב מישורי. אם בדרכו של הגל המקוטב נמצאת תיבה נוספת זהה, אולם מסובבת ביחס לראשונה ב- 90, לא תעבורנה התנודות דרכה, והגל ייהרס במלואו. ציור 219 מק טבים לא רק גבישי נציץ מסוגלים ליצור אור מקוטב; אותה תכונה קיימת גם בגבישים טבעיים אחרים וגם ברכיבים, המיוצרים באופן מלאכותי והמכונים מק טבים. הנפוצים ביותר בין המקטבים הם פולרואידים. פולרואיד הוא שכבה דקה (כ- 0.1 מ"מ) של גבישים שקופים טבעיים, המוצמדת ללוח זכוכית או צלולואיד. יתרונם של הפולרואידים על-פני גביש הנציץ הוא בשטחם הגדול ובנוחיות עיבודם. חסרונם בגוונים הסגולים שהם מקנים לאור לבן. בניסויים ישירים הוכח שגל אור הוא גל רוחב. בגל אור מקוטב מתרחשות התנודות בכיוון מוגדר אחד. 1. מה המבדיל בין אור טבעי לאור מקוטב?? 263 קיטוב

34 74 רוחביות גלי האור התורה האלקטרומגנטית של האור ראשיתה של התורה האלקטרומגנטית של האור בעבודותיו של הוא מקסוול. הוכיח באופן תיאורטי בלבד את אפשרות קיומם של גלים אלקטרומגנטיים, וגילה שמהירות התקדמותם בריק שווה למהירות האור, שהיתה ידועה זה מכבר. בבסיס התורה האלקטרומגנטית של האור נטוע השוויון בין מהירות האור לבין מהירות התקדמות גלים אלקטרומגנטיים. מתורתו של מקסוול נובע, שגלים אלקטרומגנטיים הם רוחביים; בזמנו הוכיחו באופן ניסויי את עובדת הרוחביות של גלי האור, ולכן חשב מקסוול שעובדה זו היא הוכחה נוספת לתיאוריה שלו. הרץ יצר במעבדה את הגלים האלקטרומגנטיים ומדד את מהירותם, וכך קיבלה התורה האלקטרומגנטית של האור הוכחה ניסויית ראשונה. הוּכח שבהתקדמותם מגלים גלים אלקטרומגנטיים את אותן התכונות של גלי האור: החזרה, שבירה, התאבכות, קיטוב וכדומה (ראו סעיף.(54 נוצרים על-ידי חלקיקים טעונים, הנעים באטומים. בסוף המאה ה- 19 הוסכם שגלי אור קבלת התורה האלקטרומגנטית של האור ביטלה בהדרגה את כל הקשיים, הקשורים בהנחת קיומו של התווך ההיפותטי, האתר, שתכונותיו כתכונותיו של גוף קשיח. גלי אור אינם גלים מכניים, אלקטרומגנטיים. הנעים בתווך מיוחד וחודר כול, אלא גלים מכיוון שתהליכים אלקטרומגנטיים אינם מצייתים לחוקי המכניקה אלא לחוקים משלהם, ניסח אותם מקסוול בצורתם התקפה עד היום. הווקטורים E ו- B שבגל האלקטרומגנטי מאונכים זה לזה. באור טבעי מתרחשות תנודות השדה החשמלי E ועוצמת השדה המגנטי B בכל הכיוונים המאונכים לכיוון התקדמות הגל. אם האור מקוטב, מתרחשות תנודות הווקטורים E ו- B בשני מישורים מוגדרים. הגל האלקטרומגנטי המתואר בציור 120 הוא מקוטב. נשאלת השאלה: כשדוּבּ ר על כיוון התנודות בגל האור, לאיזה וקטור, E או, B התכוונו? ניסויים הוכיחו שעל רשתית העין או על סרט הצילום פועל השדה החשמלי של גל האור. תורת האור האלקטרומגנטית 264

35 לכן הוסכם שכיוון התנודות בגל האור יוגדר ככיוון וקטור השדה החשמלי. E גילוי התורה האלקטרומגנטית של האור הוא אחד מגילויים לא רבים, שנעשו "על קצה העט", כלומר באופן תיאורטי; אולם הביטחון בנכונותה התבסס לאחר ההוכחה הניסויית של התיאוריה. דוגמאות לפתרון תרגילים 1. בניסוי העקיפה של יונג היה המרחק בין החריצים d, = 0.07 mm והמרחק מהחריץ הכפול למסך D. = 2 m כאשר האירו את המערכת באור ירוק, היה המרחק בין פסים בהירים סמוכים h. = 16 mm מצאו את אורך הגל. פ ת ר ו ן בנקודה כלשהיא C על המסך (ציור 220) יופיע מקסימום אור, אם יתקיים התנאי: d 2 d 1 = kλ כאשר: 2, = 0, 1, k מספרים שלמים. נשתמש במשפט פיתגורס למשולשים S 1 CE ו- :S 2 CB d 2 2 = D 2 + ( h k + d 2 ) 2, d 1 2 = D 2 + ( h k - d 2 ) 2 נחסיר מהשוויון הראשון את השני, ונקבל: d 2 2 d 2 1 = 2h k d או (d 1 + d 2 )(d 2 d 1 ) = 2h k d :.d 1 + d 2 2D מכיוון ש- d << D אזי: d 2 - d 1 Ó h k d D לכן: 265 תורת האור האלקטרומגנטית

36 :k בהתחשב בעובדה ש-,d 2 d 1 = kλ אפשר לרשום: מכאן מוצאים את המרחק ממרכז המסך של פס בהיר שמספרו המרחק בין פסים סמוכים שווה: kã Ó h k d D h k Ó kãd d àh = h k+1 - h k Ó ÃD d Ã Ó dàh D Ó 5.6*10-5 cm מכאן: בסריג עקיפה בעל 500 קווים למילימטר פוגע גל מישורי מונוכרומטי.2 cm) λ). = מצאו את סדר הספקטרום k הגדול ביותר שניתן לראותו בפגיעה נורמלית (ניצבת) של הגל. פ ת ר ו ן sin ϕ = 1 לערך המקסימלי של k מתאים (ראו נוסחה (8.17)). לכן: k = d à = 4 מקבץ תרגילים שני מקורות קוהרנטיים S 1 ו- S 2 פולטים אור באורך גל.λ = m נמצאים במרחק המקורות d = 0.3 cm זה מזה. המסך נמצא במרחק 9m מהמקורות. מה יופיע בנקודה A של המסך 221): כתם בהיר או כתם כהה? (ציור תארו באופן מקורב תבנית פסי התאבכות, המופיעה בשכבת סבון, שנוצרה במסגרת משולשת התלויה אנכית (ציור 222)..2 תורת האור האלקטרומגנטית 266

37 .3.4 הגדלת קוטר הפתח במסך עשויה לגרום להפחתת ההארה עליו לאורך ציר האלומה. כיצד מתיישב הדבר עם חוק שימור האנרגיה? הרי דרך פתח גדול יותר תעבור אל המסך אנרגיה רבה יותר! אור גל מונוכרומטי פוגע אנכית בסריג עקיפה בעל מחזור. ϕ = 2 30' הזווית בין סדרי הספקטרום 2 ו- 3 שווה ל-.d = cm מהו אורך הגל של האור? תקציר פרק 8 מהירות האור בריק נמדדה באופן ניסויי, והיא שווה בערך ל- 300,000. km/sec בכל סוגי התווך מהירות האור קטנה יותר מאשר בריק. שבירת אור על משטח הגבול בין שני סוגי תווכים נובעת משינוי מהירות האור במעבר האור מתווך אחד לאחר. שווה ליחס מהירויות האור בהם. יישום רב נעשה בעדשה שהיא מקדם השבירה היחסי שבין שני סוגי תווך גוף שקוף, להבחין בין עדשות מרכזות לבין עדשות מפזרות. תורת האור האלקטרומגנטית המוגבל במשטחים כדוריים. 267 יש אלומת קרניים מקבילות, הפוגעת בעדשה מרכזת, מתכנסת בנקודה אחת במישור מוקד העדשה. אלומת קרניים מקבילות, הפוגעת בעדשה מפזרת, מתכנסות במישור המוקד המדומה של העדשה. נוסחת העדשה קושרת את מרחק המוקד F d מהעצם לעדשה ולמרחק הערכים, F f f ו- d חיוביים מתאימים למוקד, למדומים. כפי שגילה ניוטון מהעדשה לדמות: מתבדרת, והמשכי הקרניים (המרחק מהעדשה למוקד) למרחק בנוסחה זו עשויים להיות חיוביים או שליליים: ערכים לראשונה, לדמות ולעצם ממשיים; וערכים שליליים תלוי מקדם השבירה של האור בצבעו. צבעו של האור נקבע על-ידי תדירות התנודות (או אורך הגל). תלות מקדם השבירה בתדר התנודות מכונה נפיצה. הנפיצה גורמת למנסרה לפרק אור לבן לספקטרום. מהירות האור ואורך הגל קט נים במעבר אור מריק לתווך, אך תדירות התנודות אינה משתנה. 1 d + 1 f = 1 F

38 5. גלי אור בעלי אורך גל שווה והפרש מופעים קבוע נקראים קוהרנטיים. כאשר גלים קוהרנטיים חופפים, מתרחשת התאבכות של האור. הגלים מגבירים או מחלישים זה את זה בהתאם להפרש הדרכים האופטיות לאורך קו התקדמותם. גלים קוהרנטיים עשויים להיווצר במהלך החזרה של גלי אור משני משטחים של שכבה דקה. מכיוון שהפרש המופעים של גלים קוהרנטיים תלוי לא רק בעובי השכבה, אלא גם באורך הגל, גורמת הארת השכבה באור לבן להיווצרות של תמונת התאבכות צבעונית. 6. גלי אור עוקפים מחסומים, שגודלם משתווה לאורך הגל. זוהי עקיפת אור. מכיוון שאורך הגל של אור הוא קטן מאוד (מסדר גודל של 10), 5- cm דורשת צפייה בתופעה אמצעים מיוחדים. עקיפת אור מציבה גבול לכושר ההפרדה של המיקרוסקופ והטלסקופ. 7. חוקי האופטיקה הגיאומטרית מתקיימים באופן מקורב בתנאי שגודל המחסומים בדרכם של גלי האור גדול בהרבה מאורך הגל. 8. תופעת העקיפה מנוצלת במכשיר המכונה סריג העקיפה, המהווה אוסף של מספר רב של חריצים, המופרדים במרווחים צרים. את ערכי הזוויות ϕ, המגדירות את כיווני המקסימום של תבנית העקיפה, מוצאים מהשוויון:,d sin ϕ = kλ כאשר: 2, = 0, 1, ;k d מחזור הסריג. הסריג מפרק את האור הלבן לספקטרום; בעזרתו אפשר למדוד את אורך גלי האור. 9. גלי אור הם גלי רוחב. עובדה זו הוּכחה באופן ניסויי בהסתכלות על מעבר אור דרך תווך, שתכונותיו תלויות בכיוון הפעולה. דוגמה לתווך כזה הוא הגביש. גל אופטי, שמתרחשות בו תנודות במישור מסוים, מכונה גל מקוטב. האור הנוצר על-ידי מקור רגיל (אור טבעי) אינו מקוטב. התנודות בגל האור מתרחשות בכל הכיוונים במישור המאונך לכיוון ההתקדמות. 10. בהתאם לתורה האלקטרומגנטית של האור, האור הוא גל אלקטרומגנטי רוחבי. הוכחת תכונה זו של האור היוותה שלב חשוב בהכרת התורה האלקטרומגנטית של האור. תורת האור האלקטרומגנטית 268

ל הזכויות שמורות לדפנה וסטרייך

ל הזכויות שמורות לדפנה וסטרייך מרובע שכל זוג צלעות נגדיות בו שוות זו לזו נקרא h באיור שלעיל, הצלעות ו- הן צלעות נגדיות ומתקיים, וכן הצלעות ו- הן צלעות נגדיות ומתקיים. תכונות ה כל שתי זוויות נגדיות שוות זו לזו. 1. כל שתי צלעות נגדיות

Διαβάστε περισσότερα

גבול ורציפות של פונקציה סקלרית שאלות נוספות

גבול ורציפות של פונקציה סקלרית שאלות נוספות 08 005 שאלה גבול ורציפות של פונקציה סקלרית שאלות נוספות f ( ) f ( ) g( ) f ( ) ו- lim f ( ) ו- ( ) (00) lim ( ) (00) f ( בסביבת הנקודה (00) ) נתון: מצאו ) lim g( ( ) (00) ננסה להיעזר בכלל הסנדביץ לשם כך

Διαβάστε περισσότερα

בתמונה 1: S המנסרה (תמונה 1). התדירות

בתמונה 1: S המנסרה (תמונה 1). התדירות "שולמן" ציוד לימודי רח' מקווה-ישראל 0 ת"ד 039 ת"א 6009 התאבכות האור במנסרה כפולה של פרנל שיעור הדגמה שם קובץ הניסוי: Fresnel_Biprism חוברת מס' 8 כרך: גלים ואופטיקה מאת: משה גלבמן "שולמן" ציוד לימודי רח'

Διαβάστε περισσότερα

-אופטיקה גיאומטרית- אופטיקה גיאומטרית קרן אור, שבירה, החזרה, מקדם שבירה, מנסרה, קיטוב, חוק ברוסטר, מרכזת, עדשה מפזרת, מוקד העדשה, דיופטר.

-אופטיקה גיאומטרית- אופטיקה גיאומטרית קרן אור, שבירה, החזרה, מקדם שבירה, מנסרה, קיטוב, חוק ברוסטר, מרכזת, עדשה מפזרת, מוקד העדשה, דיופטר. אופטיקה גיאומטרית מילות מפתח: קרן אור, שבירה, החזרה, מקדם שבירה, מנסרה, קיטוב, חוק ברוסטר, מרכזת, עדשה מפזרת, מוקד העדשה, דיופטר. עדשה ציוד הדרוש: עדשות שונות )מרכזות ומפזרות(, מנורת ליבון, שקופית, מסך,

Διαβάστε περισσότερα

שאלה 1 V AB פתרון AB 30 R3 20 R

שאלה 1 V AB פתרון AB 30 R3 20 R תרגילים בתורת החשמל כתה יג שאלה א. חשב את המתח AB לפי משפט מילמן. חשב את הזרם בכל נגד לפי המתח שקיבלת בסעיף א. A 60 0 8 0 0.A B 8 60 0 0. AB 5. v 60 AB 0 0 ( 5.) 0.55A 60 א. פתרון 0 AB 0 ( 5.) 0 0.776A

Διαβάστε περισσότερα

יתרואת עקר יאטל - וו וטופ את

יתרואת עקר יאטל - וו וטופ את מיקוד במעבדה בפיסיקה 9 רקע תאורתי קיטוב האור E אור מקוטב אור טבעי גל אלקרומגנטי הוא גל המורכב משדה חשמלי B ושדה מגנטי המאונכים זה לזה לכן.1 וקטור השדה החשמלי ווקטור ההתקדמות יוצרים מישור קבוע שנקרא מישור

Διαβάστε περισσότερα

חורף תש''ע פתרון בחינה סופית מועד א'

חורף תש''ע פתרון בחינה סופית מועד א' מד''ח 4 - חורף תש''ע פתרון בחינה סופית מועד א' ( u) u u u < < שאלה : נתונה המד''ח הבאה: א) ב) ג) לכל אחד מן התנאים המצורפים בדקו האם קיים פתרון יחיד אינסוף פתרונות או אף פתרון אם קיים פתרון אחד או יותר

Διαβάστε περισσότερα

הפגיעה. באותו המישור. זוויתהפגיעהשווה לזוויתההחזרה - 1 -

הפגיעה. באותו המישור. זוויתהפגיעהשווה לזוויתההחזרה - 1 - אופטיקה גיאומטרית חלק ב החזרת אור מהו מהלך האור הפוגע במראה ומוחזר ממנה? נדמיין לעצמנו קרן אור הפוגעת במשטח מחזיר אור (מראה) ומוחזרת ממנו. נגדיר מספר מושגים לצורך הסבר: לזווית שבין הקרן הפוגעת לבין האנך

Διαβάστε περισσότερα

פתרון תרגיל מרחבים וקטורים. x = s t ולכן. ur uur נסמן, ur uur לכן U הוא. ur uur. ur uur

פתרון תרגיל מרחבים וקטורים. x = s t ולכן. ur uur נסמן, ur uur לכן U הוא. ur uur. ur uur פתרון תרגיל --- 5 מרחבים וקטורים דוגמאות למרחבים וקטורים שונים מושגים בסיסיים: תת מרחב צירוף לינארי x+ y+ z = : R ) בכל סעיף בדקו האם הוא תת מרחב של א } = z = {( x y z) R x+ y+ הוא אוסף הפתרונות של המערכת

Διαβάστε περισσότερα

גלים א. חיבור שני גלים ב. חיבור N גלים ג. גלים מונוכרומטיים וגלים קוהרנטיים ד. זרם העתקה ה. משוואות מקסוול ו. גלים אלקטרומגנטיים

גלים א. חיבור שני גלים ב. חיבור N גלים ג. גלים מונוכרומטיים וגלים קוהרנטיים ד. זרם העתקה ה. משוואות מקסוול ו. גלים אלקטרומגנטיים גלים א. חיבור שני גלים ב. חיבור גלים ג. גלים מונוכרומטיים וגלים קוהרנטיים ד. זרם העתקה ה. משוואות מקסוול ו. גלים אלקטרומגנטיים םילג ינש רוביח ו Y Y,הדוטילפמא התוא ילעב :לבא,,, ( ( Y Y ןוויכ ותואב םיענ

Διαβάστε περισσότερα

I. גבולות. x 0. מתקיים L < ε. lim אם ורק אם. ( x) = 1. lim = 1. lim. x x ( ) הפונקציה נגזרות Δ 0. x Δx

I. גבולות. x 0. מתקיים L < ε. lim אם ורק אם. ( x) = 1. lim = 1. lim. x x ( ) הפונקציה נגזרות Δ 0. x Δx דפי נוסחאות I גבולות נאמר כי כך שלכל δ קיים > ε לכל > lim ( ) L המקיים ( ) מתקיים L < ε הגדרת הגבול : < < δ lim ( ) lim ורק ( ) משפט הכריך (סנדוויץ') : תהיינה ( ( ( )g ( )h פונקציות המוגדרות בסביבה נקובה

Διαβάστε περισσότερα

תרגילים באמצעות Q. תרגיל 2 CD,BF,AE הם גבהים במשולש .ABC הקטעים. ABC D נמצאת על המעגל בין A ל- C כך ש-. AD BF ABC FME

תרגילים באמצעות Q. תרגיל 2 CD,BF,AE הם גבהים במשולש .ABC הקטעים. ABC D נמצאת על המעגל בין A ל- C כך ש-. AD BF ABC FME הנדסת המישור - תרגילים הכנה לבגרות תרגילים הנדסת המישור - תרגילים הכנה לבגרות באמצעות Q תרגיל 1 מעגל העובר דרך הקודקודים ו- של המקבילית ו- חותך את האלכסונים שלה בנקודות (ראה ציור) מונחות על,,, הוכח כי

Διαβάστε περισσότερα

= 2. + sin(240 ) = = 3 ( tan(α) = 5 2 = sin(α) = sin(α) = 5. os(α) = + c ot(α) = π)) sin( 60 ) sin( 60 ) sin(

= 2. + sin(240 ) = = 3 ( tan(α) = 5 2 = sin(α) = sin(α) = 5. os(α) = + c ot(α) = π)) sin( 60 ) sin( 60 ) sin( א. s in(0 c os(0 s in(60 c os(0 s in(0 c os(0 s in(0 c os(0 s in(0 0 s in(70 מתאים לזהות של cos(θsin(φ : s in(θ φ s in(θcos(φ sin ( π cot ( π cos ( 4πtan ( 4π sin ( π cos ( π sin ( π cos ( 4π sin ( 4π

Διαβάστε περισσότερα

גלים מכניים גלים אלקטרומגנטיים משוואת הגלים גלים עומדים ו.

גלים מכניים גלים אלקטרומגנטיים משוואת הגלים גלים עומדים ו. א. ב. ג. ד. גלים גלים מכניים גלים אלקטרומגנטיים משוואת הגלים ה. מהירות פאזה, מהירות חבורה גלים עומדים ו. גלים מכניים בסביבה אלסטית גלים הם הזזה של חלק של סביבה אלסטית ממצב שיווי-משקל. הזזה זו גורמת לתנודות

Διαβάστε περισσότερα

תשובות מלאות לבחינת הבגרות במתמטיקה מועד ג' תשע"ד, מיום 0/8/0610 שאלונים: 315, מוצע על ידי בית הספר לבגרות ולפסיכומטרי של אבירם פלדמן

תשובות מלאות לבחינת הבגרות במתמטיקה מועד ג' תשעד, מיום 0/8/0610 שאלונים: 315, מוצע על ידי בית הספר לבגרות ולפסיכומטרי של אבירם פלדמן תשובות מלאות לבחינת הבגרות במתמטיקה מועד ג' תשע"ד, מיום 0/8/0610 שאלונים: 315, 635865 מוצע על ידי בית הספר לבגרות ולפסיכומטרי של אבירם פלדמן שאלה מספר 1 נתון: 1. סדרה חשבונית שיש בה n איברים...2 3. האיבר

Διαβάστε περισσότερα

3-9 - a < x < a, a < x < a

3-9 - a < x < a, a < x < a 1 עמוד 59, שאלהמס', 4 סעיףג' תיקוני הקלדה שאלון 806 צריך להיות : ג. מצאאתמקומושלאיברבסדרהזו, שקטןב- 5 מסכוםכלהאיבריםשלפניו. עמוד 147, שאלהמס' 45 ישלמחוקאתהשאלה (מופיעהפעמיים) עמוד 184, שאלהמס', 9 סעיףב',תשובה.

Διαβάστε περισσότερα

ציור 147 המשווה! בשנת 1849.

ציור 147 המשווה! בשנת 1849. פרק 8. גלי אור 59 מהירות האור באופטיקה גיאומטרית חוקרים את הכיוונים בלבד של קרני האור. השאלה: כיצד מתרחש תהליך התפשטות האור בזמן? היא מחוץ למסגרתה של האופטיקה הגיאומטרית. תכונות האור והשפעתו על החומר נחקרים

Διαβάστε περισσότερα

-אופטיקה של גלים- אופטיקה של גלים סרגל אופטי, לייזר פוינטר, מחזיק שקופיות, 2 סריגים, 2 חריצים, מסך עם נייר מילימטרי.

-אופטיקה של גלים- אופטיקה של גלים סרגל אופטי, לייזר פוינטר, מחזיק שקופיות, 2 סריגים, 2 חריצים, מסך עם נייר מילימטרי. אופטיקה של גלים מילות מפתח: גל אלקטרומגנטי, קיטוב, התאבכות, עקיפה, מונוכרומטיות, קוהרנטיות. הציוד הדרוש: סרגל אופטי, מנורה + שנאי, גלאי אור, 2 מקטבים, 2 מולטימטרים. סרגל אופטי, לייזר פוינטר, מחזיק שקופיות,

Διαβάστε περισσότερα

( a) ( a) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( μ μ E E = + θ kr. cos. θ = θ אופטיקה = = c t c V = = = c 3. k i. k r = 90 משוואות מקסוול. n sin.

( a) ( a) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( μ μ E E = + θ kr. cos. θ = θ אופטיקה = = c t c V = = = c 3. k i. k r = 90 משוואות מקסוול. n sin. o ( ω דף נוסחאות אופטיקה 4 מורן אסיף אביב תשס"ח משוואות מקסוול D 4π H J B D ε D 4πρ B B μh משוואות הגלים με με B B π λ, גל זה נקרא מישורי מפני ש- הוא פתרונן יהיה: ולכן עבור ליניארית שניתן לכתיבה היטל של

Διαβάστε περισσότερα

התאבכות ועקיפה משני מקורות: היבטים מתודיים ושבח למתמטיקה

התאבכות ועקיפה משני מקורות: היבטים מתודיים ושבח למתמטיקה מתודיקה התאבכות ועקיפה משני מקורות: היבטים מתודיים ושבח למתמטיקה יבגניה גבאי ואלכסנדר פלטקוב - בית-ספר תיכון "שבח-מופת", ת"א 19 מזה שנתיים נבחנים תלמידי תיכון בפרק החובה החדש קרינה וחומר הנלמד במסגרת תוכנית

Διαβάστε περισσότερα

פתרון תרגיל 8. מרחבים וקטורים פרישה, תלות \ אי-תלות לינארית, בסיס ומימד ... ( ) ( ) ( ) = L. uuruuruur. { v,v,v ( ) ( ) ( ) ( )

פתרון תרגיל 8. מרחבים וקטורים פרישה, תלות \ אי-תלות לינארית, בסיס ומימד ... ( ) ( ) ( ) = L. uuruuruur. { v,v,v ( ) ( ) ( ) ( ) פתרון תרגיל 8. מרחבים וקטורים פרישה, תלות \ אי-תלות לינארית, בסיס ומימד a d U c M ( יהי b (R) a b e ל (R M ( (אין צורך להוכיח). מצאו קבוצה פורשת ל. U בדקו ש - U מהווה תת מרחב ש a d U M (R) Sp,,, c a e

Διαβάστε περισσότερα

Refraction in Thin Lenses_2

Refraction in Thin Lenses_2 "שולמן" ציוד לימודי רח' מקווה-ישראל 0 ת"ד 039 ת"א 6009 שבירה דרך עדשה דקה עצם לא נקודתי עדשה כדורית שם קובץ הניסוי: Reraction in Thin Lenses_ חוברת מס' 5 כרך: גלים ואפטיקה מאת: משה גלבמן "שולמן" ציוד לימודי

Διαβάστε περισσότερα

[ ] Observability, Controllability תרגול 6. ( t) t t קונטרולבילית H למימדים!!) והאובז' דוגמא: x. נשתמש בעובדה ש ) SS rank( S) = rank( עבור מטריצה m

[ ] Observability, Controllability תרגול 6. ( t) t t קונטרולבילית H למימדים!!) והאובז' דוגמא: x. נשתמש בעובדה ש ) SS rank( S) = rank( עבור מטריצה m Observabiliy, Conrollabiliy תרגול 6 אובזרווביליות אם בכל רגע ניתן לשחזר את ( (ומכאן גם את המצב לאורך זמן, מתוך ידיעת הכניסה והיציאה עד לרגע, וזה עבור כל צמד כניסה יציאה, אז המערכת אובזרוובילית. קונטרולביליות

Διαβάστε περισσότερα

החשמלי השדה הקדמה: (אדום) הוא גוף הטעון במטען q, כאשר גוף B, נכנס אל תוך התחום בו השדה משפיע, השדה מפעיל עליו כוח.

החשמלי השדה הקדמה: (אדום) הוא גוף הטעון במטען q, כאשר גוף B, נכנס אל תוך התחום בו השדה משפיע, השדה מפעיל עליו כוח. החשמלי השדה הקדמה: מושג השדה חשמלי נוצר, כאשר הפיזיקאי מיכאל פרדיי, ניסה לתת הסבר אינטואיטיבי לעובדה שמטענים מפעילים זה על זה כוחות ללא מגע ביניהם. לטענתו, כל עצם בעל מטען חשמלי יוצר מסביבו שדה המשתרע

Διαβάστε περισσότερα

פתרון תרגיל 5 מבוא ללוגיקה ותורת הקבוצות, סתיו תשע"ד

פתרון תרגיל 5 מבוא ללוגיקה ותורת הקבוצות, סתיו תשעד פתרון תרגיל 5 מבוא ללוגיקה ותורת הקבוצות, סתיו תשע"ד 1. לכל אחת מן הפונקציות הבאות, קבעו אם היא חח"ע ואם היא על (הקבוצה המתאימה) (א) 3} {1, 2, 3} {1, 2, : f כאשר 1 } 1, 3, 3, 3, { 2, = f לא חח"ע: לדוגמה

Διαβάστε περισσότερα

לדוגמה: במפורט: x C. ,a,7 ו- 13. כלומר בקיצור

לדוגמה: במפורט: x C. ,a,7 ו- 13. כלומר בקיצור הרצאה מס' 1. תורת הקבוצות. מושגי יסוד בתורת הקבוצות.. 1.1 הקבוצה ואיברי הקבוצות. המושג קבוצה הוא מושג בסיסי במתמטיקה. אין מושגים בסיסים יותר, אשר באמצעותם הגדרתו מתאפשרת. הניסיון והאינטואיציה עוזרים להבין

Διαβάστε περισσότερα

רואה תרות תירטמואיג הקיטפוא

רואה תרות תירטמואיג הקיטפוא פיזיקה תורת האור אופטיקה גיאומטרית מותאם לתוכנית הלמודים פעימ"ה של משרד החינוך תשע"ה - 2015 2 5 6 16 20 24 32 38 44 57 67 75 84 92 פרק א' פרק ב' פרק ג' פרק ד' פרק ה' פרק ו' פרק ז' פרק ח' פרק ט' פרק י'

Διαβάστε περισσότερα

סיכום בנושא של דיפרנציאביליות ונגזרות כיווניות

סיכום בנושא של דיפרנציאביליות ונגזרות כיווניות סיכום בנושא של דיפרנציאביליות ונגזרות כיווניות 25 בדצמבר 2016 תזכורת: תהי ) n f ( 1, 2,..., פונקציה המוגדרת בסביבה של f. 0 גזירה חלקית לפי משתנה ) ( = 0, אם קיים הגבול : 1 0, 2 0,..., בנקודה n 0 i f(,..,n,).lim

Διαβάστε περισσότερα

תרגול פעולות מומצאות 3

תרגול פעולות מומצאות 3 תרגול פעולות מומצאות. ^ = ^ הפעולה החשבונית סמן את הביטוי הגדול ביותר:. ^ ^ ^ π ^ הפעולה החשבונית c) #(,, מחשבת את ממוצע המספרים בסוגריים.. מהי תוצאת הפעולה (.7,.0,.)#....0 הפעולה החשבונית משמשת חנות גדולה

Διαβάστε περισσότερα

Charles Augustin COULOMB ( ) קולון חוק = K F E המרחק סטט-קולון.

Charles Augustin COULOMB ( ) קולון חוק = K F E המרחק סטט-קולון. Charles Augustin COULOMB (1736-1806) קולון חוק חוקקולון, אשרנקראעלשםהפיזיקאיהצרפתישארל-אוגוסטיןדהקולוןשהיהאחדהראשוניםשחקרבאופןכמותיאתהכוחותהפועלים ביןשניגופיםטעונים. מדידותיוהתבססועלמיתקןהנקראמאזניפיתול.

Διαβάστε περισσότερα

סיכום- בעיות מינימוםמקסימום - שאלון 806

סיכום- בעיות מינימוםמקסימום - שאלון 806 סיכום- בעיות מינימוםמקסימום - שאלון 806 בבעיותמינימום מקסימוםישלחפשאתנקודותהמינימוםהמוחלטוהמקסימוםהמוחלט. בשאלות מינימוםמקסימוםחובהלהראותבעזרתטבלה אובעזרתנגזרתשנייהשאכן מדובר עלמינימוםאומקסימום. לצורךקיצורהתהליך,

Διαβάστε περισσότερα

gcd 24,15 = 3 3 =

gcd 24,15 = 3 3 = מחלק משותף מקסימאלי משפט אם gcd a, b = g Z אז קיימים x, y שלמים כך ש.g = xa + yb במלים אחרות, אם ה כך ש.gcd a, b = xa + yb gcd,a b של שני משתנים הוא מספר שלם, אז קיימים שני מקדמים שלמים כאלה gcd 4,15 =

Διαβάστε περισσότερα

המטרה השיטה תיאוריה כדורית.

המטרה השיטה תיאוריה כדורית. החזרת האור מראה מישורית ומראות גליליות שם קובץ הניסוי: Reflection.ds חוברת מס' 13 כרך: גלים ואופטיקה מאת: משה גלבמן החזרת האור מראה מישורית ומראות גליליות המטרה לבחון את כלל ההחזרה של האור ממראה מישורית,

Διαβάστε περισσότερα

תשובות מלאות לבחינת הבגרות במתמטיקה מועד חורף תשע"א, מיום 31/1/2011 שאלון: מוצע על ידי בית הספר לבגרות ולפסיכומטרי של אבירם פלדמן.

תשובות מלאות לבחינת הבגרות במתמטיקה מועד חורף תשעא, מיום 31/1/2011 שאלון: מוצע על ידי בית הספר לבגרות ולפסיכומטרי של אבירם פלדמן. בB בB תשובות מלאות לבחינת הבגרות במתמטיקה מועד חורף תשע"א, מיום 31/1/2011 שאלון: 035804 מוצע על ידי בית הספר לבגרות ולפסיכומטרי של אבירם פלדמן שאלה מספר 1 נתון: 1 מכונית נסעה מעיר A לעיר B על כביש ראשי

Διαβάστε περισσότερα

שדות תזכורת: פולינום ממעלה 2 או 3 מעל שדה הוא פריק אם ורק אם יש לו שורש בשדה. שקיימים 5 מספרים שלמים שונים , ראשוני. שעבורם

שדות תזכורת: פולינום ממעלה 2 או 3 מעל שדה הוא פריק אם ורק אם יש לו שורש בשדה. שקיימים 5 מספרים שלמים שונים , ראשוני. שעבורם תזכורת: פולינום ממעלה או מעל שדה הוא פריק אם ורק אם יש לו שורש בשדה p f ( m i ) = p m1 m5 תרגיל: נתון עבור x] f ( x) Z[ ראשוני שקיימים 5 מספרים שלמים שונים שעבורם p x f ( x ) f ( ) = נניח בשלילה ש הוא

Διαβάστε περισσότερα

תוירטמורפרטניא תוטיש : סמ

תוירטמורפרטניא תוטיש : סמ ניסוי מס' 8: שיטות אינטרפרומטריות נכתב על ידי אלכס גוסרוב. הוסף במהדורה השביעית מטרות הניסוי הכרתתופעת ההתאבכות. מדידות תמונות התאבכות של גלי אור בשכבות דקות. יצירת מערכים אינטרפרומטרים למדידת זוויות טריז

Διαβάστε περισσότερα

תרגיל 13 משפטי רול ולגראנז הערות

תרגיל 13 משפטי רול ולגראנז הערות Mthemtics, Summer 20 / Exercise 3 Notes תרגיל 3 משפטי רול ולגראנז הערות. האם קיים פתרון למשוואה + x e x = בקרן )?(0, (רמז: ביחרו x,f (x) = e x הניחו שיש פתרון בקרן, השתמשו במשפט רול והגיעו לסתירה!) פתרון

Διαβάστε περισσότερα

פתרון מבחן פיזיקה 5 יח"ל טור א' שדה מגנטי ורמות אנרגיה פרק א שדה מגנטי (100 נקודות)

פתרון מבחן פיזיקה 5 יחל טור א' שדה מגנטי ורמות אנרגיה פרק א שדה מגנטי (100 נקודות) שאלה מספר 1 פתרון מבחן פיזיקה 5 יח"ל טור א' שדה מגנטי ורמות אנרגיה פרק א שדה מגנטי (1 נקודות) על פי כלל יד ימין מדובר בפרוטון: האצבעות מחוץ לדף בכיוון השדה המגנטי, כף היד ימינה בכיוון הכוח ולכן האגודל

Διαβάστε περισσότερα

-107- גיאומטריה זוויות מבוא מטרתנו בפרק זה היא לחזור על המושגים שנלמדו ולהעמיק את הלימוד בנושא זה.

-107- גיאומטריה זוויות מבוא מטרתנו בפרק זה היא לחזור על המושגים שנלמדו ולהעמיק את הלימוד בנושא זה. -07- בשנים קודמות למדתם את נושא הזוויות. גיאומטריה זוויות מבוא מטרתנו בפרק זה היא לחזור על המושגים שנלמדו ולהעמיק את הלימוד בנושא זה. זווית נוצרת על-ידי שתי קרניים היוצאות מנקודה אחת. הנקודה נקראת קדקוד

Διαβάστε περισσότερα

תרגיל 7 פונקציות טריגונומטריות הערות

תרגיל 7 פונקציות טריגונומטריות הערות תרגיל 7 פונקציות טריגונומטריות הערות. פתרו את המשוואות הבאות. לא מספיק למצוא פתרון אחד יש למצוא את כולם! sin ( π (א) = x sin (ב) = x cos (ג) = x tan (ד) = x) (ה) = tan x (ו) = 0 x sin (x) + sin (ז) 3 =

Διαβάστε περισσότερα

פיזיקה שאלון חקר הוראות לנבחן

פיזיקה שאלון חקר הוראות לנבחן מדינת ישראל סוג הבחינה: בגרות לבתי ספר על יסודיים משרד החינוך, התרבות והספורט מועד הבחינה: קיץ תשס"ו, 2006 סמל השאלון: 98 917555, נספח: נתונים ונוסחאות בפיזיקה ל 5 יח"ל מקום למדבקת נבחן פיזיקה שאלון חקר

Διαβάστε περισσότερα

סדרות - תרגילים הכנה לבגרות 5 יח"ל

סדרות - תרגילים הכנה לבגרות 5 יחל סדרות - הכנה לבגרות 5 יח"ל 5 יח"ל סדרות - הכנה לבגרות איברים ראשונים בסדרה) ) S מסמן סכום תרגיל S0 S 5, S6 בסדרה הנדסית נתון: 89 מצא את האיבר הראשון של הסדרה תרגיל גוף ראשון, בשנייה הראשונה לתנועתו עבר

Διαβάστε περισσότερα

תרגול 1 חזרה טורי פורייה והתמרות אינטגרליות חורף תשע"ב זהויות טריגונומטריות

תרגול 1 חזרה טורי פורייה והתמרות אינטגרליות חורף תשעב זהויות טריגונומטריות תרגול חזרה זהויות טריגונומטריות si π α) si α π α) α si π π ), Z si α π α) t α cot π α) t α si α cot α α α si α si α + α siα ± β) si α β ± α si β α ± β) α β si α si β si α si α α α α si α si α α α + α si

Διαβάστε περισσότερα

מטרות אופרטיביות המתאימה.

מטרות אופרטיביות המתאימה. מתיאוריה למעשה פרויקט יישומי בנושא אופטיקה גיאומטרית חוברת למורה ולתלמיד 2 מתיאוריה למעשה פרויקט יישומי בנושא אופטיקה גיאומטרית חוברת למורה ותלמיד בחסות ובתמיכת אלביט מערכות אלקטרו אופטיקה אלאופ בע"מ פיתוח

Διαβάστε περισσότερα

שאלה 1 נתון: (AB = AC) ABC שאלה 2 ( ) נתון. באמצעות r ו-. α שאלה 3 הוכח:. AE + BE = CE שאלה 4 האלכסון (AB CD) ABCD תשובה: 14 ס"מ = CD.

שאלה 1 נתון: (AB = AC) ABC שאלה 2 ( ) נתון. באמצעות r ו-. α שאלה 3 הוכח:. AE + BE = CE שאלה 4 האלכסון (AB CD) ABCD תשובה: 14 סמ = CD. טריגונומטריה במישור 5 יח"ל טריגונומטריה במישור 5 יח"ל 010 שאלונים 006 ו- 806 10 השאלות 1- מתאימות למיקוד קיץ = β ( = ) שאלה 1 במשולש שווה-שוקיים הוכח את הזהות נתון: sin β = sinβ cosβ r r שאלה נתון מעגל

Διαβάστε περισσότερα

ניהול תמיכה מערכות שלבים: DFfactor=a-1 DFt=an-1 DFeror=a(n-1) (סכום _ הנתונים ( (מספר _ חזרות ( (מספר _ רמות ( (סכום _ ריבועי _ כל _ הנתונים (

ניהול תמיכה מערכות שלבים: DFfactor=a-1 DFt=an-1 DFeror=a(n-1) (סכום _ הנתונים ( (מספר _ חזרות ( (מספר _ רמות ( (סכום _ ריבועי _ כל _ הנתונים ( תכנון ניסויים כאשר קיימת אישביעות רצון מהמצב הקיים (למשל כשלים חוזרים בבקרת תהליכים סטטיסטית) נחפש דרכים לשיפור/ייעול המערכת. ניתן לבצע ניסויים על גורם בודד, שני גורמים או יותר. ניסויים עם גורם בודד: נבצע

Διαβάστε περισσότερα

1 f. v 2. λ 1 = 1. θ 2 תמונה 2. במשולש sin

1 f. v 2. λ 1 = 1. θ 2 תמונה 2. במשולש sin "שולמן" ציוד לימודי רח' מקווה-ישראל 0 ת"ד 039 ת"א 6009 חוק השבירה של גלי אור (קרן אור) שם קובץ הניסוי: Seell`s Law.ds חוברת מס' כרך: גלים ואופטיקה מאת: משה גלבמן "שולמן" ציוד לימודי רח' מקווה-ישראל 0 ת"ד

Διαβάστε περισσότερα

(ספר לימוד שאלון )

(ספר לימוד שאלון ) - 40700 - פתרון מבחן מס' 7 (ספר לימוד שאלון 035804) 09-05-2017 _ ' i d _ i ' d 20 _ i _ i /: ' רדיוס המעגל הגדול: רדיוס המעגל הקטן:, לכן שטח העיגול הגדול: / d, לכן שטח העיגול הקטן: ' d 20 4 D 80 Dd 4 /:

Διαβάστε περισσότερα

זיהוי פגמים במיתר באמצעות גלים עומדים

זיהוי פגמים במיתר באמצעות גלים עומדים מה חדש במעבדה? זיהוי פגמים במיתר באמצעות גלים עומדים מרק גלר, ישיבת בני עקיבא, נתניה אלכסנדר רובשטין, מכון דווידסון, רחובות מבוא גלים מכניים תופסים מקום חשוב בלימודי הפיזיקה בבית הספר. הנושא של גלים מכניים

Διαβάστε περισσότερα

ושל (השטח המקווקו בציור) . g(x) = 4 2x. ו- t x = g(x) f(x) dx

ושל (השטח המקווקו בציור) . g(x) = 4 2x. ו- t x = g(x) f(x) dx פרק 9: חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי O 9 ושל בציור שלפניך מתוארים גרפים של הפרבולה f() = נמצאת על הנקודה המלבן CD מקיים: הישר = 6 C ו- D נמצאות הפרבולה, הנקודה נמצאת על הישר, הנקודות ( t > ) OD = t נתון:

Διαβάστε περισσότερα

PDF created with pdffactory trial version

PDF created with pdffactory trial version הקשר בין שדה חשמלי לפוטנציאל חשמלי E נחקור את הקשר, עבור מקרה פרטי, בו יש לנו שדה חשמלי קבוע. נתון שדה חשמלי הקבוע במרחב שגודלו שווה ל. E נסמן שתי נקודות לאורך קו שדה ו המרחק בין הנקודות שווה ל x. המתח

Διαβάστε περισσότερα

בחינה לדוגמא בגלים אור ואופטיקה ( )

בחינה לדוגמא בגלים אור ואופטיקה ( ) בחינה לדוגמא בגלים אור ואופטיקה (0321.2102) מרצה: פרופ' רון ליפשיץ מתרגל: רן בר מבחן לדוגמא הוראות: לבחינה שני חלקים. בחלק א' יש לענות על שלוש מתוך ארבע השאלות. בחלק ב' יש לענות על שתיים מתוך שלוש השאלות.

Διαβάστε περισσότερα

הכרת שיטות למדידת אורכי גל ומקדמי שבירה באמצעות האינטרפרומטר של מיכלסון ושל פברי - פרו. הכרת ספקטרומטר סריג ושימושו לאפיון מקורות אור.

הכרת שיטות למדידת אורכי גל ומקדמי שבירה באמצעות האינטרפרומטר של מיכלסון ושל פברי - פרו. הכרת ספקטרומטר סריג ושימושו לאפיון מקורות אור. 1 שם הניסוי: אינטרפרומטריה וספקטרומטריה 1. מטרת הניסוי: הכרת שיטות למדידת אורכי גל ומקדמי שבירה באמצעות האינטרפרומטר של מיכלסון ושל פברי - פרו. הכרת ספקטרומטר סריג ושימושו לאפיון מקורות אור. Optics, Hecht

Διαβάστε περισσότερα

לוגיקה ותורת הקבוצות פתרון תרגיל בית 8 חורף תשע"ו ( ) ... חלק ראשון: שאלות שאינן להגשה נפריד למקרים:

לוגיקה ותורת הקבוצות פתרון תרגיל בית 8 חורף תשעו ( ) ... חלק ראשון: שאלות שאינן להגשה נפריד למקרים: לוגיקה ותורת הקבוצות פתרון תרגיל בית 8 חורף תשע"ו ( 2016 2015 )............................................................................................................. חלק ראשון: שאלות שאינן להגשה.1

Διαβάστε περισσότερα

המטרה התיאוריה קיטוב המקטבים. תמונה 1: גל א מ הגל.

המטרה התיאוריה קיטוב המקטבים. תמונה 1: גל א מ הגל. קיטוב האור שם קובץ הניסוי: Polarizaton.ds חוברת מס' 7 כרך: גלים ואופטיקה מאת: משה גלבמן קיטוב האור המטרה למדוד את עוצמת האור העובר דרך שני מקטבים ולבדוק כיצד היא תלויה בזווית בין צירי המקטבים. התיאוריה

Διαβάστε περισσότερα

The Michelson Interferometer.ds

The Michelson Interferometer.ds אינטרפרומטר של מיכלסון שיעור הדגמה שם קובץ הניסוי: The Michelson Interferometer.ds חוברת מס' 19 כרך: גלים ואופטיקה מאת: משה גלבמן אינטרפרומטר של מייכלסון שיעור הדגמה מטרה ללמוד כיצד ניתן למדוד מרחקים זעירים

Διαβάστε περισσότερα

אוסף שאלות מס. 3 פתרונות

אוסף שאלות מס. 3 פתרונות אוסף שאלות מס. 3 פתרונות שאלה מצאו את תחום ההגדרה D R של כל אחת מהפונקציות הבאות, ושרטטו אותו במישור. f (x, y) = x + y x y, f 3 (x, y) = f (x, y) = xy x x + y, f 4(x, y) = xy x y f 5 (x, y) = 4x + 9y 36,

Διαβάστε περισσότερα

סיכום חקירת משוואות מהמעלה הראשונה ומהמעלה השנייה פרק זה הינו חלק מסיכום כולל לשאלון 005 שנכתב על-ידי מאיר בכור

סיכום חקירת משוואות מהמעלה הראשונה ומהמעלה השנייה פרק זה הינו חלק מסיכום כולל לשאלון 005 שנכתב על-ידי מאיר בכור סיכום חקירת משוואות מהמעלה הראשונה ומהמעלה השנייה פרק זה הינו חלק מסיכום כולל לשאלון 5 שנכתב על-ידי מאיר בכור. חקירת משוואה מהמעלה הראשונה עם נעלם אחד = הצורה הנורמלית של המשוואה, אליה יש להגיע, היא: b

Διαβάστε περισσότερα

עד המאה התשע עשרה היו המדענים חלוקים בדעתם ביחס למהות האור.

עד המאה התשע עשרה היו המדענים חלוקים בדעתם ביחס למהות האור. עד המאה התשע עשרה היו המדענים חלוקים בדעתם ביחס למהות האור. על פי ניוטון (Newton) - האור הוא זרם של חלקיקים קטנים הנעים בקווים ישרים במהירות גדולה מאוד. על פי הויגנס Huygens) ( - האור הוא גל המתפשט במרחב.

Διαβάστε περισσότερα

f ( x, y) 1 5y axy x xy ye dxdy לדוגמה: axy + + = a ay e 3 2 a e a y ( ) במישור. xy ואז dxdy למישור.xy שבסיסם dxdy וגבהם y) f( x, איור 25.

f ( x, y) 1 5y axy x xy ye dxdy לדוגמה: axy + + = a ay e 3 2 a e a y ( ) במישור. xy ואז dxdy למישור.xy שבסיסם dxdy וגבהם y) f( x, איור 25. ( + 5 ) 5. אנטגרלים כפולים., f ( המוגדרת במלבן הבא במישור (,) (ראה באיור ). נתונה פונקציה ( β α f(, ) נגדיר את הסמל הבא dd e dd 5 + e ( ) β β איור α 5. α 5 + + = e d d = 5 ( ) e + = e e β α β α f (, )

Διαβάστε περισσότερα

אלקטרומגנטיות אנליטית תירגול #2 סטטיקה

אלקטרומגנטיות אנליטית תירגול #2 סטטיקה Analytical Electromagnetism Fall Semester 202-3 אלקטרומגנטיות אנליטית תירגול #2 סטטיקה צפיפויות מטען וזרם צפיפות מטען נפחית ρ מוגדרת כך שאינטגרל נפחי עליה נותן את המטען הכולל Q dv ρ היחידות של ρ הן מטען

Διαβάστε περισσότερα

אינפי - 1 תרגול בינואר 2012

אינפי - 1 תרגול בינואר 2012 אינפי - תרגול 4 3 בינואר 0 רציפות במידה שווה הגדרה. נאמר שפונקציה f : D R היא רציפה במידה שווה אם לכל > 0 ε קיים. f(x) f(y) < ε אז x y < δ אם,x, y D כך שלכל δ > 0 נביט במקרה בו D הוא קטע (חסום או לא חסום,

Διαβάστε περισσότερα

s ק"מ קמ"ש מ - A A מ - מ - 5 p vp v=

s קמ קמש מ - A A מ - מ - 5 p vp v= את זמני הליכת הולכי הרגל עד הפגישות שלהם עם רוכב האופניים (שעות). בגרות ע מאי 0 מועד קיץ מבוטל שאלון 5006 מהירות - v קמ"ש t, א. () נסמן ב- p נכניס את הנתונים לטבלה מתאימה: רוכב אופניים עד הפגישה זמן -

Διαβάστε περισσότερα

קבל מורכב משני מוליכים, אשר אינם במגע אחד עם השני, בכל צורה שהיא. כאשר קבל טעון, על כל "לוח" יש את אותה כמות מטען, אך הסימנים הם הפוכים.

קבל מורכב משני מוליכים, אשר אינם במגע אחד עם השני, בכל צורה שהיא. כאשר קבל טעון, על כל לוח יש את אותה כמות מטען, אך הסימנים הם הפוכים. קבל קבל מורכב משני מוליכים, אשר אינם במגע אחד עם השני, בכל צורה שהיא. כאשר קבל טעון, על כל "לוח" יש את אותה כמות מטען, אך הסימנים הם הפוכים. על לוח אחד מטען Q ועל לוח שני מטען Q. הפוטנציאל על כל לוח הוא

Διαβάστε περισσότερα

ךוניחה דרשמ לש ה מיעפ

ךוניחה דרשמ לש ה מיעפ פיזיקה תורת האור מקורות אור אופטיקה גיאומטרית אופטיקה גלית מותאם לתוכנית הלמודים פעימ"ה של משרד החינוך 1 כל הזכויות שמורות למורן הוצאה לאור אין לצלם אן לשכפל מהספר תוכן עניינים 5 7 17 21 33 53 57 61 65

Διαβάστε περισσότερα

תרגול מס' 6 פתרון מערכת משוואות ליניארית

תרגול מס' 6 פתרון מערכת משוואות ליניארית אנליזה נומרית 0211 סתיו - תרגול מס' 6 פתרון מערכת משוואות ליניארית נרצה לפתור את מערכת המשוואות יהי פתרון מקורב של נגדיר את השארית: ואת השגיאה: שאלה 1: נתונה מערכת המשוואות הבאה: הערך את השגיאה היחסית

Διαβάστε περισσότερα

יווקיינ לש תוביציה ןוירטירק

יווקיינ לש תוביציה ןוירטירק יציבות מגבר שרת הוא מגבר משוב. בכל מערכת משוב קיימת בעיית יציבות מהבחינה הדינמית (ולא מבחינה נקודת העבודה). חשוב לוודא שהמגבר יציב על-מנת שלא יהיו נדנודים. קריטריון היציבות של נייקוויסט: נתונה נערכת המשוב

Διαβάστε περισσότερα

x a x n D f (iii) x n a ,Cauchy

x a x n D f (iii) x n a ,Cauchy גבולות ורציפות גבול של פונקציה בנקודה הגדרה: קבוצה אשר מכילה קטע פתוח שמכיל את a תקרא סביבה של a. קבוצה אשר מכילה קטע פתוח שמכיל את a אך לא מכילה את a עצמו תקרא סביבה מנוקבת של a. יהו a R ו f פונקציה מוגדרת

Διαβάστε περισσότερα

צעד ראשון להצטיינות מבוא: קבוצות מיוחדות של מספרים ממשיים

צעד ראשון להצטיינות מבוא: קבוצות מיוחדות של מספרים ממשיים מבוא: קבוצות מיוחדות של מספרים ממשיים קבוצות של מספרים ממשיים צעד ראשון להצטיינות קבוצה היא אוסף של עצמים הנקראים האיברים של הקבוצה אנו נתמקד בקבוצות של מספרים ממשיים בדרך כלל מסמנים את הקבוצה באות גדולה

Διαβάστε περισσότερα

טריגונומטריה הגדרות הפונקציות הטריגונומטריות הבסיסיות

טריגונומטריה הגדרות הפונקציות הטריגונומטריות הבסיסיות טריגונומטריה הגדרות הפונקציות הטריגונומטריות הבסיסיות את הפונקציות הטריגונומטריות ניתן להגדיר באמצעות הקשרים בין הניצבים לבין היתר ובין הניצבים עצמם במשולש ישר זווית בלבד: לדוגמה: סינוס זווית BAC (אלפא)

Διαβάστε περισσότερα

מצולעים מצולעהוא צורה דו ממדית,עשויה קו"שבור"סגור. לדוגמה: משולש, מרובע, מחומש, משושה וכו'. לדוגמה:בסרטוט שלפappleיכם EC אלכסוןבמצולע.

מצולעים מצולעהוא צורה דו ממדית,עשויה קושבורסגור. לדוגמה: משולש, מרובע, מחומש, משושה וכו'. לדוגמה:בסרטוט שלפappleיכם EC אלכסוןבמצולע. גיאומטריה מצולעים מצולעים מצולעהוא צורה דו ממדית,עשויה קו"שבור"סגור. לדוגמה: משולש, מרובע, מחומש, משושה וכו'. אלכסון במצולע הוא הקו המחבר בין שappleי קדקודים שאיappleם סמוכים זה לזה. לדוגמה:בסרטוט שלפappleיכם

Διαβάστε περισσότερα

יחידתלימודבנושא " שלמשולשישרזווית" http://www.hebrewkhan.org/lesson/533 מעט היסטוריה הפרושהמילולישלהמילה "" הוא "מדידתמשולשים". משולש "טריגונו" מיוונית - "מטריה"- מיוונית - מדידה, ענףשלהמתמטיקההעוסק, ביןהיתר,

Διαβάστε περισσότερα

משוואות רקורסיביות רקורסיה זו משוואה או אי שוויון אשר מתארת פונקציה בעזרת ערכי הפונקציה על ארגומנטים קטנים. למשל: יונתן יניב, דוד וייץ

משוואות רקורסיביות רקורסיה זו משוואה או אי שוויון אשר מתארת פונקציה בעזרת ערכי הפונקציה על ארגומנטים קטנים. למשל: יונתן יניב, דוד וייץ משוואות רקורסיביות הגדרה: רקורסיה זו משוואה או אי שוויון אשר מתארת פונקציה בעזרת ערכי הפונקציה על ארגומנטים קטנים למשל: T = Θ 1 if = 1 T + Θ if > 1 יונתן יניב, דוד וייץ 1 דוגמא נסתכל על האלגוריתם הבא למציאת

Διαβάστε περισσότερα

תרגול #6 כוחות (תלות בזמן, תלות במהירות)

תרגול #6 כוחות (תלות בזמן, תלות במהירות) תרגול #6 כוחות תלות בזמן, תלות במהירות) 27 בנובמבר 213 רקע תיאורטי כח משתנה כתלות בזמן F תלוי בזמן. למשל: ωt) F = F cos כאשר ω היא התדירות. כח המשתנה כתלות במהירות כח גרר force) Drag הינו כח המתנגד לתנועת

Διαβάστε περισσότερα

דף פתרונות 7 נושא: תחשיב הפסוקים: צורה דיסיונקטיבית נורמלית, מערכת קשרים שלמה, עקביות

דף פתרונות 7 נושא: תחשיב הפסוקים: צורה דיסיונקטיבית נורמלית, מערכת קשרים שלמה, עקביות יסודות לוגיקה ותורת הקבוצות למערכות מידע (סמסטר ב 2012) דף פתרונות 7 נושא: תחשיב הפסוקים: צורה דיסיונקטיבית נורמלית, מערכת קשרים שלמה, עקביות 1. מצאו צורה דיסיונקטיבית נורמלית קנונית לפסוקים הבאים: (ג)

Διαβάστε περισσότερα

{ : Halts on every input}

{ : Halts on every input} אוטומטים - תרגול 13: רדוקציות, משפט רייס וחזרה למבחן E תכונה תכונה הינה אוסף השפות מעל.(property המקיימות תנאים מסוימים (תכונה במובן של Σ תכונה לא טריביאלית: תכונה היא תכונה לא טריוויאלית אם היא מקיימת:.

Διαβάστε περισσότερα

שטף בהקשר של שדה וקטורי הוא "כמות" השדה הוקטורי העובר דרך משטח מסויים. שטף חשמלי מוגדר כך:

שטף בהקשר של שדה וקטורי הוא כמות השדה הוקטורי העובר דרך משטח מסויים. שטף חשמלי מוגדר כך: חוק גאוס שטף חשמלי שטף בהקשר של שדה וקטורי הוא "כמות" השדה הוקטורי העובר דרך משטח מסויים. שטף חשמלי מוגדר כך: Φ E = E d כאשר הסימון מסמל אינטגרל משטחי כלשהו (אינטגרל כפול) והביטוי בתוך האינטגרל הוא מכפלה

Διαβάστε περισσότερα

"קשר-חם" : לקידום שיפור וריענון החינוך המתמטי

קשר-חם : לקידום שיפור וריענון החינוך המתמטי הטכניון - מכון טכנולוגי לישראל המחלקה להוראת הטכנולוגיה והמדעים "קשר-חם" : לקידום שיפור וריענון החינוך המתמטי נושא: חקירת משוואות פרמטריות בעזרת גרפים הוכן ע"י: אביבה ברש. תקציר: בחומר מוצגת דרך לחקירת

Διαβάστε περισσότερα

פתרון 4. a = Δv Δt = = 2.5 m s 10 0 = 25. y = y v = 15.33m s = 40 2 = 20 m s. v = = 30m x = t. x = x 0.

פתרון 4. a = Δv Δt = = 2.5 m s 10 0 = 25. y = y v = 15.33m s = 40 2 = 20 m s. v = = 30m x = t. x = x 0. בוחן לדוגמא בפיזיקה - פתרון חומר עזר: מחשבון ודף נוסחאות מצורף זמן הבחינה: שלוש שעות יש להקפיד על כתיבת יחידות חלק א יש לבחור 5 מתוך 6 השאלות 1. רכב נוסע במהירות. 5 m s לפתע הנהג לוחץ על דוושת הבלם והרכב

Διαβάστε περισσότερα

שיעור 1. זוויות צמודות

שיעור 1. זוויות צמודות יחידה 11: זוגות של זוויות שיעור 1. זוויות צמודות נתבונן בתמרורים ובזוויות המופיעות בהם. V IV III II I הדסה מיינה את התמרורים כך: בקבוצה אחת שלושת התמרורים שמימין, ובקבוצה השנייה שני התמרורים שמשמאל. ש

Διαβάστε περισσότερα

יסודות לוגיקה ותורת הקבוצות למערכות מידע (סמסטר ב 2012)

יסודות לוגיקה ותורת הקבוצות למערכות מידע (סמסטר ב 2012) יסודות לוגיקה ותורת הקבוצות למערכות מידע (סמסטר ב 2012) דף פתרונות 6 נושא: תחשיב הפסוקים: הפונקציה,val גרירה לוגית, שקילות לוגית 1. כיתבו טבלאות אמת לפסוקים הבאים: (ג) r)).((p q) r) ((p r) (q p q r (p

Διαβάστε περισσότερα

:ןורטיונ וא ןוטורפ תסמ

:ןורטיונ וא ןוטורפ תסמ פרק ט' -חוק קולון m m e p = 9. 0 = m n 3 kg =.67 0 7 kg מסת אלקטרון: מסת פרוטון או נויטרון: p = e =.6 0 9 מטען אלקטרון או פרוטון: חוק קולון בין כל שני מטענים חשמליים פועל כח חשמלי. הכח תלוי ביחס ישיר למכפלת

Διαβάστε περισσότερα

10 הלאש ן פ ו ו ק ר ימ ן ק רבסה ד ו רבס

10 הלאש ן פ ו ו ק ר ימ ן ק רבסה  ד ו רבס שאלה 10 קולן O, הרועד בתדירות,f=1360Hz נמצא בחדר אטום ומבודד ובו שני פתחים ריבועיים S 1 ו- S. 2 רוחבו של כל פתח.a=10cm המרחק בין מרכזי שני הפתחים S. 1 S 2 =d=1m מרחק הקולן O ממרכזו של כל פתח הוא.OS 1 =OS

Διαβάστε περισσότερα

דינמיקה כוחות. N = kg m s 2 מתאפסת.

דינמיקה כוחות. N = kg m s 2 מתאפסת. דינמיקה כאשר אנו מנתחים תנועה של גוף במושגים של מיקום, מהירות ותאוצה כפי שעשינו עד כה, אנו מדלגים על ניתוח הכוחות הפועלים על הגוף. כוחות אלו ומסתו של הגוף הם אשר קובעים את תאוצתו. על מנת לקבל קשר בין הכוחות

Διαβάστε περισσότερα

הפקולטה לפיסיקה בחינת פיסיקה 2 ממ סמסטר אביב תשע"ה מועד טור 0

הפקולטה לפיסיקה בחינת פיסיקה 2 ממ סמסטר אביב תשעה מועד טור 0 הטכניון - מכון טכנולוגי לישראל 6/7/5 הפקולטה לפיסיקה בחינת פיסיקה ממ 75 סמסטר אביב תשע"ה מועד א ' טור ענו על השאלות הבאות. לכל שאלה משקל זהה. משך הבחינה 3 שעות. חומר עזר: מותר השימוש במחשבון פשוט ושני

Διαβάστε περισσότερα

brookal/logic.html לוגיקה מתמטית תרגיל אלון ברוק

brookal/logic.html לוגיקה מתמטית תרגיל אלון ברוק יום א 14 : 00 15 : 00 בניין 605 חדר 103 http://u.cs.biu.ac.il/ brookal/logic.html לוגיקה מתמטית תרגיל אלון ברוק 29/11/2017 1 הגדרת קבוצת הנוסחאות הבנויות היטב באינדוקציה הגדרה : קבוצת הנוסחאות הבנויות

Διαβάστε περισσότερα

TECHNION Israel Institute of Technology, Faculty of Mechanical Engineering מבוא לבקרה (034040) גליון תרגילי בית מס 5 ציור 1: דיאגרמת הבלוקים

TECHNION Israel Institute of Technology, Faculty of Mechanical Engineering מבוא לבקרה (034040) גליון תרגילי בית מס 5 ציור 1: דיאגרמת הבלוקים TECHNION Iael Intitute of Technology, Faculty of Mechanical Engineeing מבוא לבקרה (034040) גליון תרגילי בית מס 5 d e C() y P() - ציור : דיאגרמת הבלוקים? d(t) ו 0 (t) (t),c() 3 +,P() + ( )(+3) שאלה מס נתונה

Διαβάστε περισσότερα

תרגיל 3 שטף חשמלי ומשפט גאוס

תרגיל 3 שטף חשמלי ומשפט גאוס תרגיל שטף חשמלי ומשפט גאוס הערה: אינטגרלים חיוניים מוצגים בסוף הדף 1. כדור שמסתו.5 g ומטענו 1 6- C תלוי בחוט שאורכו 1 m ונמצא בשדה חשמלי של לוח אינסופי. החוט נפרש בזווית של 1 לכיוון הלוח. מה צפיפות המטען

Διαβάστε περισσότερα

לוגיקה ותורת הקבוצות פתרון תרגיל בית 4 אביב תשע"ו (2016)

לוגיקה ותורת הקבוצות פתרון תרגיל בית 4 אביב תשעו (2016) לוגיקה ותורת הקבוצות פתרון תרגיל בית 4 אביב תשע"ו (2016)............................................................................................................. חלק ראשון: שאלות שאינן להגשה 1. עבור

Διαβάστε περισσότερα

המטרה התיאוריה קיטוב תמונה 1: גל א מ

המטרה התיאוריה קיטוב תמונה 1: גל א מ חקירת קיטוב האור חוק מאלוס (Malus) שם קובץ הניסוי: Malus Law.ds חוברת מס' 8 כרך: גלים ואופטיקה מאת: משה גלבמן קיטוב האור חוק מאלוס (Malus) המטרה לחקור את התלות של עוצמת האור שעוברת דרך זוג מקטבים הצירים

Διαβάστε περισσότερα

שיעור.1 חופפים במשולש שווה שוקיים יחידה - 31 חופפים משולשים 311

שיעור.1 חופפים במשולש שווה שוקיים יחידה - 31 חופפים משולשים 311 יחידה :31חופפים משולשים נחפוף משולשים ונוכיח תכונות של אלכסוני משולשים שווה שוקיים ואלכסוני המלבן. שיעור.1חופפים במשולש שווה שוקיים נחקור ונוכיח תכונות של משולש שווה שוקיים נתון משולש שווה שוקיים שבו.

Διαβάστε περισσότερα

Logic and Set Theory for Comp. Sci.

Logic and Set Theory for Comp. Sci. 234293 - Logic and Set Theory for Comp. Sci. Spring 2008 Moed A Final [partial] solution Slava Koyfman, 2009. 1 שאלה 1 לא נכון. דוגמא נגדית מפורשת: יהיו } 2,(p 1 p 2 ) (p 2 p 1 ).Σ 2 = {p 2 p 1 },Σ 1 =

Διαβάστε περισσότερα

גיאומטריה גיאומטריה מצולעים ניב רווח פסיכומטרי

גיאומטריה גיאומטריה מצולעים ניב רווח פסיכומטרי מצולע הוא צורה דו ממדית, עשויה קו "שבור" סגור. לדוגמה: משולש, מרובע, מחומש, משושה וכו'. אלכסון במצולע הוא הקו המחבר בין שני קדקודים שאינם סמוכים זה לזה. לדוגמה: בסרטוט שלפניכם EC אלכסון במצולע. ABCDE (

Διαβάστε περισσότερα

מתכנס בהחלט אם n n=1 a. k=m. k=m a k n n שקטן מאפסילון. אם קח, ניקח את ה- N שאנחנו. sin 2n מתכנס משום ש- n=1 n. ( 1) n 1

מתכנס בהחלט אם n n=1 a. k=m. k=m a k n n שקטן מאפסילון. אם קח, ניקח את ה- N שאנחנו. sin 2n מתכנס משום ש- n=1 n. ( 1) n 1 1 טורים כלליים 1. 1 התכנסות בהחלט מתכנס. מתכנס בהחלט אם n a הגדרה.1 אומרים שהטור a n משפט 1. טור מתכנס בהחלט הוא מתכנס. הוכחה. נוכיח עם קריטריון קושי. יהי אפסילון גדול מ- 0, אז אנחנו יודעים ש- n N n>m>n

Διαβάστε περισσότερα

תשס"ז שאלות מהחוברת: שאלה 1: 3 ס"מ פתרון: = = F r 03.0 שאלה 2: R פתרון: F 2 = 1 10

תשסז שאלות מהחוברת: שאלה 1: 3 סמ פתרון: = = F r 03.0 שאלה 2: R פתרון: F 2 = 1 10 Q 0 חוק קולון: שאלות מהחוברת: שאלה : פיזיקה למדעי החיים פתרון תרגיל 5 חוק קולון,שדה חשמלי ופוטנציאל חשמלי ו- Q 5 0 Q Q 3 ס"מ חשב את הכוח החשמלי הפועל בין שני מטענים נקודתיים הנמצאים במרחק 3 ס"מ זה מזה.

Διαβάστε περισσότερα

מטרות הניסוי: רקע תאורטי: מורה יקר! שים לב, כל התשובות הנכונות מסומנות באדום!

מטרות הניסוי: רקע תאורטי: מורה יקר! שים לב, כל התשובות הנכונות מסומנות באדום! מורה יקר! שים לב, כל התשובות הנכונות מסומנות באדום! מטרות הניסוי: 1. חקירת התלות של עוצמת השדה המגנטי, שנוצר במרכז לולאה מעגלית נושאת זרם בשני פרמטרים: א. ב. עוצמת הזרם הזורם בלולאה, כאשר מספר הכריכות

Διαβάστε περισσότερα

אלגברה ליניארית 1 א' פתרון 2

אלגברה ליניארית 1 א' פתרון 2 אלגברה ליניארית א' פתרון 3 4 3 3 7 9 3. נשתמש בכתיבה בעזרת מטריצה בכל הסעיפים. א. פתרון: 3 3 3 3 3 3 9 אז ישנו פתרון יחיד והוא = 3.x =, x =, x 3 3 הערה: אפשר גם לפתור בדרך קצת יותר ארוכה, אבל מבלי להתעסק

Διαβάστε περισσότερα

דו"ח מסכם בניסוי: אופטיקה חלק: א' הדו"ח מוגש על ידי: דוננהירש איתי קישון איתי ת.ז. שם משפחה שם פרטי ת.ז. שם משפחה שם פרטי 1 X 02

דוח מסכם בניסוי: אופטיקה חלק: א' הדוח מוגש על ידי: דוננהירש איתי קישון איתי ת.ז. שם משפחה שם פרטי ת.ז. שם משפחה שם פרטי 1 X 02 דו"ח מסכם בניסוי: אופטיקה חלק: א' סמסטר א' תש"ס שם הבודק : תאריך הבדיקה: I שם מדריך הניסוי (שם מלא): חזי ציון הדו"ח: II תאריך ביצוע הניסוי: 01/1/000 תאריך הגשת הדו"ח: 08/01/001 הדו"ח מוגש על ידי: II I

Διαβάστε περισσότερα

( )( ) ( ) f : B C היא פונקציה חח"ע ועל מכיוון שהיא מוגדרת ע"י. מכיוון ש f היא פונקציהאז )) 2 ( ( = ) ( ( )) היא פונקציה חח"ע אז ועל פי הגדרת

( )( ) ( ) f : B C היא פונקציה חחע ועל מכיוון שהיא מוגדרת עי. מכיוון ש f היא פונקציהאז )) 2 ( ( = ) ( ( )) היא פונקציה חחע אז ועל פי הגדרת הרצאה 7 יהיו :, : C פונקציות, אז : C חח"ע ו חח"ע,אז א אם על ו על,אז ב אם ( על פי הגדרת ההרכבה )( x ) = ( )( x x, כךש ) x א יהיו = ( x ) x חח"ע נקבל ש מכיוון ש חח"ע נקבל ש מכיוון ש ( b) = c כך ש b ( ) (

Διαβάστε περισσότερα

Data Studio. Diffraction_Single Slite.ds כרך : אופטיקה פיזיקלית ופיזיקה מודרנית

Data Studio. Diffraction_Single Slite.ds כרך : אופטיקה פיזיקלית ופיזיקה מודרנית עקיפה בסדק יחיד חקירה Data Studio שם קובץ הפעלה: Diffraction_Single Slite.ds חוברת מס' 1 כרך : אופטיקה פיזיקלית ופיזיקה מודרנית מאת: משה גלבמן עקיפה בסדק יחיד חקירה Data Studio מטרה בתרגיל שלפנינו נחקור

Διαβάστε περισσότερα